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1 # 安茲烏拉恭
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2 # 博物課堂劉老師
“知識是錯誤的”是非常、非常、非常常見的事,
所謂知識,就是把提出一種理論,來解釋某種現象、推測某種結果,
推測的東西,當然很容易出錯了。
回顧科學發展史,就是不斷“提出理論”,推翻,建立新理論的過程。這個很正常。前一段時間,跟一位地質方面的科學家聊天,他說,科學家主要就是做2件事情——第一件是提出問題。第二件是設計一個方法,解決問題。
比如,觀察到閃電,提出“閃電是怎麼來的?”這個問題。然後設計方法回答,比如可以放風箏去測閃電的電量、想辦法模擬雲層放電等等,最終提出一個閃電產生的合理解釋來。別人也可以用他的方法來驗證,如果驗證不過,那麼說明理論有問題,於是大家再來設計更好的驗證方法、尋找更好的解釋。
這就是科學研究。研究出來的結果就是知識。
所以,知識錯誤了怎麼辦?很簡單,更新它,提出更合適的解釋,如果發現還是錯的,就繼續探索。
科學就是這樣前進的。
地球知識我不清楚。
物理知識是錯的是很正常的,而且是好事。
首先我們不要用錯這麼主觀的詞。所有目前認為正確的物理理論無不經受了大量的實驗驗證。我們說是不夠正確需要修補比較客觀。
為啥是好事,不是這樣,我就沒飯吃了嘛
開個玩笑。
打個比方吧,我想,如果有本非常精彩的小說,你也不想有完結的一天吧。