抄襲別人的文章，可以從兩個方面理解，抄襲的目的是學習，可取也無可厚非；若直接佔為己有，用作營利或創收，哪簡直跟盜竊者沒有任何區別，缺德的人，人人見了會避而朱之。
學習別人的長處，優點，促進自己不斷進步，那是正能量，應該提倡！不管學習的方式怎麼，或誦讀，或抄襲，或記憶，都可以的。人無完人，人的能力是有差距的。你這方面突出，比別人優秀，但別人其他方面比你優秀，把別人的優秀的方面多學習，若寫的文章，畫的畫，書法，攝影技術，甚至是文章的整個結構都安排的恰當自然，這時，你就有必要通篇抄襲別人的文章，藉機詳細的研究，從創作思路，段落安排，文字的推敲，意境的表達，人物的出場安排，構思等方面都是學習的對像，抄襲下來，多次誦讀，詳細的分析，有助於提高你的寫作水平，提升你的文字表達能力！簡單的舉個例子吧！就拿朱自清散文詩，相比，喜歡文學的人士，都很熟悉吧！“盼望著，盼望著，春天的腳步近了，一切像剛睡醒的娃娃，從頭到腳都是新的”這個開頭，很形象，也很貼切的比喻，直接抒發了朱先生對大自然的美好感受，對春天來臨的期待，以及春天的純真潔淨，活靈靈的展現在大家面前！我第一次學習的時候，很笨，的確先把原文抄襲下來。在抄襲的過程中，感覺文字很美，用詞的很好，比喻的非常恰當，段落也安排的很好。“山朗潤起來了，小河裡的水漲起來了………”排比的句式，讀起來朗朗上口，意境我慢慢的開始感受了，春的景像在我眼前閃現，我開始想象春天帶給人們的美好，也體會到春天寄予人們美好的希望！
再說一下唐代偉大的現實主義詩人白居易詩詞優美的詩句，如《琵琶行》中語句，也很美很動人，沒看見哪個琵琶女，倚在船身上哪優美楚楚可憐的樣子，但詩句“轉軸拔弦三兩聲，未成曲調先有情”的場境，已直接向讀者展示出了琵琶女的美麗動人，讓讀者回味無窮！
還有《賣碳翁》中生話在低層的老人，一生的艱辛，詩人白居易刻畫的淋漓盡致，“伐薪燒碳南山中，滿面灰塵煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑，可憐身上衣正單，心憂碳賤怨天寒”，用幾十個字，把生活在唐代的窮苦人民伐木燒碳到寒冷的冬天穿著單薄的衣服到集市上來買換錢生存的窮苦生話畫面表現出來了！這表達了詩人對生話在底層的勞動人民的無限同情和愛憐，值得我們學習！這就是偉大的詩人，優美的詩詞！從人物的形象，工作，心理，未來都通通展現在讀者面前，難道遇到這樣的美文美詩，還不抄襲嗎？不值得學習嗎？使人忍俊不盡的去抄襲的啊！
中國是文化洋洋大國，從古至今，中國的文化博大精深，優秀的詩人優美的詩詞，猶如大海里的水一樣，賦予我們現代人無盡的知識財富！《中國詩詞大會》，我支援你！學習永遠在路上，但絕不能借著學習的愰子去抄襲，但要有一顆學習是為了創新，古為今用，創造出適合今天人閱讀的文字的心，是可取的！若直接照搬照抄，那是可恥的，令人討厭的！
抄襲別人的文章，可以從兩個方面理解，抄襲的目的是學習，可取也無可厚非；若直接佔為己有，用作營利或創收，哪簡直跟盜竊者沒有任何區別，缺德的人，人人見了會避而朱之。
學習別人的長處，優點，促進自己不斷進步，那是正能量，應該提倡！不管學習的方式怎麼，或誦讀，或抄襲，或記憶，都可以的。人無完人，人的能力是有差距的。你這方面突出，比別人優秀，但別人其他方面比你優秀，把別人的優秀的方面多學習，若寫的文章，畫的畫，書法，攝影技術，甚至是文章的整個結構都安排的恰當自然，這時，你就有必要通篇抄襲別人的文章，藉機詳細的研究，從創作思路，段落安排，文字的推敲，意境的表達，人物的出場安排，構思等方面都是學習的對像，抄襲下來，多次誦讀，詳細的分析，有助於提高你的寫作水平，提升你的文字表達能力！簡單的舉個例子吧！就拿朱自清散文詩，相比，喜歡文學的人士，都很熟悉吧！“盼望著，盼望著，春天的腳步近了，一切像剛睡醒的娃娃，從頭到腳都是新的”這個開頭，很形象，也很貼切的比喻，直接抒發了朱先生對大自然的美好感受，對春天來臨的期待，以及春天的純真潔淨，活靈靈的展現在大家面前！我第一次學習的時候，很笨，的確先把原文抄襲下來。在抄襲的過程中，感覺文字很美，用詞的很好，比喻的非常恰當，段落也安排的很好。“山朗潤起來了，小河裡的水漲起來了………”排比的句式，讀起來朗朗上口，意境我慢慢的開始感受了，春的景像在我眼前閃現，我開始想象春天帶給人們的美好，也體會到春天寄予人們美好的希望！
再說一下唐代偉大的現實主義詩人白居易詩詞優美的詩句，如《琵琶行》中語句，也很美很動人，沒看見哪個琵琶女，倚在船身上哪優美楚楚可憐的樣子，但詩句“轉軸拔弦三兩聲，未成曲調先有情”的場境，已直接向讀者展示出了琵琶女的美麗動人，讓讀者回味無窮！
還有《賣碳翁》中生話在低層的老人，一生的艱辛，詩人白居易刻畫的淋漓盡致，“伐薪燒碳南山中，滿面灰塵煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑，可憐身上衣正單，心憂碳賤怨天寒”，用幾十個字，把生活在唐代的窮苦人民伐木燒碳到寒冷的冬天穿著單薄的衣服到集市上來買換錢生存的窮苦生話畫面表現出來了！這表達了詩人對生話在底層的勞動人民的無限同情和愛憐，值得我們學習！這就是偉大的詩人，優美的詩詞！從人物的形象，工作，心理，未來都通通展現在讀者面前，難道遇到這樣的美文美詩，還不抄襲嗎？不值得學習嗎？使人忍俊不盡的去抄襲的啊！
中國是文化洋洋大國，從古至今，中國的文化博大精深，優秀的詩人優美的詩詞，猶如大海里的水一樣，賦予我們現代人無盡的知識財富！《中國詩詞大會》，我支援你！學習永遠在路上，但絕不能借著學習的愰子去抄襲，但要有一顆學習是為了創新，古為今用，創造出適合今天人閱讀的文字的心，是可取的！若直接照搬照抄，那是可恥的，令人討厭的！