合唱是指由兩個聲部，各自按本聲部的曲調，同時演唱一首歌曲。它是一種集體歌唱藝術。二聲部合唱的要求是聽起來和諧。每一個聲部的人要求就如一人唱的。1、凡是唱歌，必是逃不脫“氣、聲、字、腔”四個要求，氣息、發聲、咬字、共鳴哪一塊短了都不是好的歌唱。2、合唱講求共性，在做到唱歌的基本要求的基礎上，眾人合一是最高標準，簡單說：和諧。二聲部歌曲：《明天會更好》《雪絨花》《青春舞曲》《讓世界充滿愛》《愛我中華》《茉莉花》《讓我們蕩起雙槳》《田野的召喚》。擴充套件資料：二聲部發聲練習分聲部練習，要求學生在發母音“U”時聲音要集中，要注意口形。注意斷音與連音唱法，要求學生在有頓音記號處均唱斷音，聲音要短促而有彈性。二聲部合起來，要求力度的對比要鮮明，以造成回聲的效果。瞭解主旋律的“表情”，理解歌曲所表示的意境。是深情？是活潑？是憂傷？是熱情？練習，直到非常熟悉為止。合唱時可以容易找到自己的聲部，並且不會受高聲部影響。感情，雖然旋律單調甚至簡單，同樣要唱出感情。但要在低聲部唱出與高聲部同樣的感情來，大概要花出“雙倍氣力”。氣息。低音要唱好也不是件易事，對氣息的要求也很高，要多加練習。當低聲部作為歌曲的主旋律時，通常厚實而有力量，此時高聲部猶如一條絲帶在上空飄揚，畫龍點睛；當高聲部作為歌曲主旋律時，低音部猶如鋼琴左手的伴奏調一樣，像搭配紅花的綠葉，使鮮花更加鮮豔奪目。高低聲部的配合，使得歌曲更富有層次感，增強歌曲感情的表現力。
合唱是指由兩個聲部，各自按本聲部的曲調，同時演唱一首歌曲。它是一種集體歌唱藝術。二聲部合唱的要求是聽起來和諧。每一個聲部的人要求就如一人唱的。1、凡是唱歌，必是逃不脫“氣、聲、字、腔”四個要求，氣息、發聲、咬字、共鳴哪一塊短了都不是好的歌唱。2、合唱講求共性，在做到唱歌的基本要求的基礎上，眾人合一是最高標準，簡單說：和諧。二聲部歌曲：《明天會更好》《雪絨花》《青春舞曲》《讓世界充滿愛》《愛我中華》《茉莉花》《讓我們蕩起雙槳》《田野的召喚》。擴充套件資料：二聲部發聲練習分聲部練習，要求學生在發母音“U”時聲音要集中，要注意口形。注意斷音與連音唱法，要求學生在有頓音記號處均唱斷音，聲音要短促而有彈性。二聲部合起來，要求力度的對比要鮮明，以造成回聲的效果。瞭解主旋律的“表情”，理解歌曲所表示的意境。是深情？是活潑？是憂傷？是熱情？練習，直到非常熟悉為止。合唱時可以容易找到自己的聲部，並且不會受高聲部影響。感情，雖然旋律單調甚至簡單，同樣要唱出感情。但要在低聲部唱出與高聲部同樣的感情來，大概要花出“雙倍氣力”。氣息。低音要唱好也不是件易事，對氣息的要求也很高，要多加練習。當低聲部作為歌曲的主旋律時，通常厚實而有力量，此時高聲部猶如一條絲帶在上空飄揚，畫龍點睛；當高聲部作為歌曲主旋律時，低音部猶如鋼琴左手的伴奏調一樣，像搭配紅花的綠葉，使鮮花更加鮮豔奪目。高低聲部的配合，使得歌曲更富有層次感，增強歌曲感情的表現力。