1、歌聲，常常另自己腦海中浮現出畫面，自己的情緒也會因為歌詞或曲子而情緒化，歌的每一個音符，每一處聲音，都會讓自己的腦海放鬆，活躍，自己的身體跳動，休止，自己的情感流淚，大笑。
2、她的歌聲就是那傳說中的Teana吧，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經把我們都給感染了!暖暖的，流進心田，許久後才發現，這美妙絕倫的歌聲發自於她的心裡。
3、歌詞是音樂必不可少的，歌詞也是音樂的“前鋒”，它的文字表現突出了一首音樂的主題，就像“世上只有媽媽好”這首歌，歌詞表現了母親對兒子的養育之心，兒子對母親的報答。歌詞是吸引我們的一大亮點。歌詞啟發了我，有些歌詞講述人生哲理，使我心潮起伏，讓我的人生修養遭到了薰陶。
4、哪知她唱歌於那極高的地方，尚能迴環轉折。幾轉之後，又高一層，接連有三四疊，節節高起。恍如由傲來峰西面攀登泰山的景象:初看傲來峰削壁幹仞，以為上與天通；及至翻到傲來峰頂，才見扇子崖更在傲來峰上；及至翻到扇子崖，又見南天門更在扇子崖上:愈翻愈險，愈險愈奇。
5、你在我眼中最迷人，你歌在我耳畔最動聽。
6、“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏……”我坐在電腦桌前，音樂有意無意地自動跳轉到了那一首。呵，歌聲如此之甜，卻沒有她的甜；回憶如此之美，卻少了她的背影。
7、歌聲跳動的音符從音響裡飛昇起來流洩在屋內各角落，發出低微清幽的節拍聲響，像在訴說深藏已久的隱秘心事。
8、歌，總是美妙的，能帶給人無盡的遐想，歌，讓人遨遊在夢幻的世界，忘乎所以。
9、這首歌，優美的旋律，華彩的前奏，豐滿的和聲，倏然間深深抓住了我的心。
10、就這樣，無數次一個人在校園的小徑中穿行，聽一支支歌曲從教室內，從一張張小嘴中傳入我年輕的耳鼓。我於是相信，這一首首曲子不正伴著我從孩童走向青年，又從青年走向理想的巔峰嗎？
11、黃梅唱歌猶如百靈鳥的歌聲一般動聽。
12、每一次，她的歌聲和舞蹈總是會帶給我們不一樣的快樂和喜悅。細心體驗江映蓉的歌聲所帶給我心靈深處的一絲絲悸動，捕捉到了內心世界音樂的火花，才明白，傾聽著映蓉美妙的歌聲，伴著樂隊的旋律，你會發現那首歌曲裡依然殘留著映蓉的聲音。
13、慢慢地，響聲小了，海水似乎恢復了平靜。烏雲也消逝，聽吧，那是海水在歡呼，“嘩啦啦”，撓著小姑娘的足丫，那孩子發出一陣洪亮的咯咯聲，天碧空如洗，一乾二淨，顯然是受過洗禮一般，一切顯得莊嚴而肅穆。只有那淘氣的浪花在琴絃上舞蹈，舞蹈……
14、優美的歌聲在教堂內緩緩迴盪。
15、有時簡直形成歌的河流，歌的海洋，歌聲一波未平，一波又起，接唱，聯唱，輪唱，使你辨不清頭尾，摸不到邊際。那才叫盡情的歌唱哩！
1、歌聲，常常另自己腦海中浮現出畫面，自己的情緒也會因為歌詞或曲子而情緒化，歌的每一個音符，每一處聲音，都會讓自己的腦海放鬆，活躍，自己的身體跳動，休止，自己的情感流淚，大笑。
2、她的歌聲就是那傳說中的Teana吧，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經把我們都給感染了!暖暖的，流進心田，許久後才發現，這美妙絕倫的歌聲發自於她的心裡。
3、歌詞是音樂必不可少的，歌詞也是音樂的“前鋒”，它的文字表現突出了一首音樂的主題，就像“世上只有媽媽好”這首歌，歌詞表現了母親對兒子的養育之心，兒子對母親的報答。歌詞是吸引我們的一大亮點。歌詞啟發了我，有些歌詞講述人生哲理，使我心潮起伏，讓我的人生修養遭到了薰陶。
4、哪知她唱歌於那極高的地方，尚能迴環轉折。幾轉之後，又高一層，接連有三四疊，節節高起。恍如由傲來峰西面攀登泰山的景象:初看傲來峰削壁幹仞，以為上與天通；及至翻到傲來峰頂，才見扇子崖更在傲來峰上；及至翻到扇子崖，又見南天門更在扇子崖上:愈翻愈險，愈險愈奇。
5、你在我眼中最迷人，你歌在我耳畔最動聽。
6、“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏……”我坐在電腦桌前，音樂有意無意地自動跳轉到了那一首。呵，歌聲如此之甜，卻沒有她的甜；回憶如此之美，卻少了她的背影。
7、歌聲跳動的音符從音響裡飛昇起來流洩在屋內各角落，發出低微清幽的節拍聲響，像在訴說深藏已久的隱秘心事。
8、歌，總是美妙的，能帶給人無盡的遐想，歌，讓人遨遊在夢幻的世界，忘乎所以。
9、這首歌，優美的旋律，華彩的前奏，豐滿的和聲，倏然間深深抓住了我的心。
10、就這樣，無數次一個人在校園的小徑中穿行，聽一支支歌曲從教室內，從一張張小嘴中傳入我年輕的耳鼓。我於是相信，這一首首曲子不正伴著我從孩童走向青年，又從青年走向理想的巔峰嗎？
11、黃梅唱歌猶如百靈鳥的歌聲一般動聽。
12、每一次，她的歌聲和舞蹈總是會帶給我們不一樣的快樂和喜悅。細心體驗江映蓉的歌聲所帶給我心靈深處的一絲絲悸動，捕捉到了內心世界音樂的火花，才明白，傾聽著映蓉美妙的歌聲，伴著樂隊的旋律，你會發現那首歌曲裡依然殘留著映蓉的聲音。
13、慢慢地，響聲小了，海水似乎恢復了平靜。烏雲也消逝，聽吧，那是海水在歡呼，“嘩啦啦”，撓著小姑娘的足丫，那孩子發出一陣洪亮的咯咯聲，天碧空如洗，一乾二淨，顯然是受過洗禮一般，一切顯得莊嚴而肅穆。只有那淘氣的浪花在琴絃上舞蹈，舞蹈……
14、優美的歌聲在教堂內緩緩迴盪。
15、有時簡直形成歌的河流，歌的海洋，歌聲一波未平，一波又起，接唱，聯唱，輪唱，使你辨不清頭尾，摸不到邊際。那才叫盡情的歌唱哩！