風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，

家事國事天下事事事關心。

此聯是明東林黨領袖顧憲成在無錫創辦東林學院撰寫的一幅對聯。顧憲成在講學之餘，常議朝政。後來人們提倡讀書不忘救國，至今仍有積極意義。上聯把讀書聲和風雨聲融為一體即有詩意也有深意。下聯即有齊家治國平天下的雄心壯志。

東林書院

"風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心"是無錫東林書院的一幅對聯，表現的是讀書人既認真讀書，又關心國家大事的胸懷，和“兩耳不聞窗外事一心只讀聖賢書”的思想恰恰是一個反對。“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。”一副經典對聯，讓人不得不感嘆於它的大氣與魄力。常常看到有識之士把這副對聯當作自己的座右銘來勉勵自己刻苦學習，報效祖國，如果作者可以看到今天人們依然這樣認同他的思想，一定會含笑九泉了。現在這副對聯就懸掛在東林書院內，受到往來遊客的觀瞻。這裡就不得不提到兩個人的名字：這副對聯的作者顧憲成和他的同志高攀龍。由於明朝統治階級內部的腐化，一部分在朝官吏、在野的地主士紳及其知識分子等指責朝政腐敗，要求改革。但封建社會的頑固本性當然不允許這樣的事情發生，於是乎，顧憲成、高攀龍等一批敢於直諫的官吏紛紛被貶回鄉。但他們並未消極隱居，仍“志在世道”，以國家興亡為重。萬曆三十二年（1604），由顧憲成、允成兄弟倡議，修復東林書院，偕同高攀龍、錢一本、薛敷教、史孟麟、于孔兼等聚眾講學，並把讀書、講學和關心國事緊密地聯結在一起。“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心”這副對聯，就是他們讀書講學而不忘國家安危的真實寫照。以顧憲成、高攀龍為首，以東林書院為主體的東林學派，就在讀書、講學、救國的呼聲中誕生了。