體育生的文化和成績肯定不會很強。所以我們要發揮我們的專長，可以做一個培訓教師，也可以自己開始培訓班。如果肯吃苦可以考公務員。

從以下幾個方面來看：

第一，體育生文化課不行是普遍現象，既然是體育生，說明有一定的體育特長，現在中國提倡的是綜合素質教育，只要有特長，就可以有一席之地。

第二，當前，隨著經濟水平的提升，我們非常重視公民的身體素質，很多體育畢業生可以當體育教練，還可以進入學校，機構，警察，軍隊或者自己創業，滿足各種型別的運動需求。我認識一個羽毛球專業的教練，他大學時候先是進入省隊，退下來之後，當了一年教練，他思路開闊，發現了很多商機，依託認識的學校資源和自己的體育圈子的資源，於是自己組織了很多學校，又聯絡了不少的其他專業教練，免費教課，然後推銷各類運動服裝和器材，還做了自己的品牌，很成功。

第三，文化課不是衡量一個人行或不行的唯一標準，如果他的人際關係好，口才好，品質好，有特長等，那麼很多單位都是喜歡的，畢竟工作中不是那麼依賴文化課成績的。而且不是學什麼專業，就一定要從事什麼行業，相信經過體育訓練，同學們還是具有吃苦耐勞的精神，畢竟體育生的訓練也是很苦的，只要具備很好的素質，很多崗位都可以勝任。新的科技發展，各個行業的界限越來越模糊，跨界發展成為新的趨勢。

第四，活到老，學到老，不怕他文化課不行，就怕他沒養成良好的學習習慣，進入到工作中，需要隨時學習新的東西，不斷適應新的環境，體育生文化課不行，照樣可以幹任何工作，乾的有新意，只要你想，然後不斷的努力！生命不止，運動永存！