被動態是日語中的重要語態之一，也是最能表現日本人細膩含蓄特點的語態之一。很多日本人覺得「困る」的事情又不願意直說，就會用被動態來表示。

具體來學習一下日語語法被動語態吧!

(1)客觀敘述型被動句

客觀地表示主語受到某一動作的作用，不帶有厲害關係或感情上的成分。

彼は學校の代表に選ばれた。→他被選為學校代表。

子供の頃先生によく褒められた。→孩提時代，經常受到老師的表揚。

機の上に漫畫が置かれている。→桌上放著漫畫書。

高速道路の周りに木が植えられている。→高速公路的周圍種有樹木。

(2)受害型被動句

明確表示由於受到某一動作的作用，而出現的不利、不快的影響。特別是自動詞變為被動式，這種感情意義更為強烈。在有些書中也被稱為「被害の受身」或「迷惑の受身」，是日語被動表達方式的特徵。

蚊に刺され子供に泣かれてしまった。→孩子被蚊子咬後哭鬧起來。

父に死なれたあとの生活がつらかった。→父親去世後的生活很艱辛。

基本形 使役形 使役+被動使役+被動的約音 行く 行かせる 行かせられる 行かされる 飲む 飲ませる 飲ませられる 飲まされる 教える 教えさせる 教えさせられる

帰省するたびにお土産持って挨拶に行かされる。→每次回家探親不得不帶禮品去寒暄。

酒は飲んだら、飲まされる。→酒越喝越被灌。

相手もいると教えさせられた。→被逼迫說對方也在。

被動態是日語中的重要語態之一，也是最能表現日本人細膩含蓄特點的語態之一。很多日本人覺得「困る」的事情又不願意直說，就會用被動態來表示。

具體來學習一下日語語法被動語態吧!

(1)客觀敘述型被動句

客觀地表示主語受到某一動作的作用，不帶有厲害關係或感情上的成分。

彼は學校の代表に選ばれた。→他被選為學校代表。

子供の頃先生によく褒められた。→孩提時代，經常受到老師的表揚。

機の上に漫畫が置かれている。→桌上放著漫畫書。

高速道路の周りに木が植えられている。→高速公路的周圍種有樹木。

(2)受害型被動句

明確表示由於受到某一動作的作用，而出現的不利、不快的影響。特別是自動詞變為被動式，這種感情意義更為強烈。在有些書中也被稱為「被害の受身」或「迷惑の受身」，是日語被動表達方式的特徵。

蚊に刺され子供に泣かれてしまった。→孩子被蚊子咬後哭鬧起來。

父に死なれたあとの生活がつらかった。→父親去世後的生活很艱辛。

基本形 使役形 使役+被動使役+被動的約音 行く 行かせる 行かせられる 行かされる 飲む 飲ませる 飲ませられる 飲まされる 教える 教えさせる 教えさせられる

帰省するたびにお土産持って挨拶に行かされる。→每次回家探親不得不帶禮品去寒暄。

酒は飲んだら、飲まされる。→酒越喝越被灌。

相手もいると教えさせられた。→被逼迫說對方也在。