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  • 1 # 中教投研

    下面就是原因,非常詳細的分析。

    1、全社會來看,男女比例已經失調,呈現男少女多現象。具體可見下圖:

    從上圖可以看出,中國的80後、90後和00後面對著極為不同的性別比例,其在成年後也將面臨著性別結構失衡的婚戀市場。具體情況如下:

    1980-1989年,中國80後的出生性別比基本在100-103之間,屬於正常水平;1990-1999年,中國90後的出生性別比開始失衡,基本在102-117之間,且絕大部分年份超過110;2000-2009年間出生的孩子,即所謂的千禧一代,00後,性別比嚴重失衡,絕大部分年份在118以上,在2009年甚至達到了121.06,即每出生100個女嬰,對應有121個男嬰出生。

    2、就學生數量來看,幼兒園、小學和初中基本上還是男多女少。

    統計顯示,在2011年至2017年,無論學前教育、普通小學還是初中中的女性比例均徘徊在46%-47%,均遠遠低於男學生的比重,其中普通初中女性的比例甚至還處於下降趨勢。

    3、男女學生性別比失衡發生在高中階段,尤其是普通高中。高中階段整體而言,還是男生多過女生,但是分學校型別來看則是普通高中女生比例高,男生比例低;中等職業學校男生比例高,女生比例低。

    從上圖中我們可以看出,普通高中中女學生的比例在持續上升,而男生的比例則在持續下降;男生在中等職業學校中的比例則在快速上升。我們之前曾就這個問題探討過,主要原因如下:

    (1)初中孩子叛逆,而女孩比男孩性格早成熟,相對容易管理;

    (2)初中升高中的考試又以死記硬背為主,女孩佔據優勢;

    (3)目前國家實行初中畢業強制分流,即中等職業學校和普通高中的招生比例要大體相當。

    (4)初中不允許復讀。

    以上原因綜合作用,導致普通高中中女性比例高過男性。而目前的老師都來自師範院校,能上師範院校只能透過普通高中。

    4、由於普通高中中女性比例偏高,大學、研究生階段的女性也是高過男性。以北京地區高校畢業生為例,2018年畢業生總數位226271人,女孩為117771人,而男孩為108500人。其他地區也是一樣。

    5、師範類院校中男女比例更加失調,女孩比例更高。根據2019年6月份釋出的山東省2018屆高等院校畢業生就業質量報告,2018屆山東普通高校畢業生(以下簡稱“畢業生”)數量再創歷史新高,達到62.01萬人,佔全國總量的7.56%,其中,非師範類畢業生57.66萬人,師範類畢業生4.35萬人,就業形勢依然嚴峻。師範類院校女生比例高達81.9%。

    這些師範類院校學生畢業的去向絕大部分是中小學。本來畢業的女學生就多,自然進入中小學的女老師就多,而男老師就少。

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