孩子不願意上幼兒園主要有兩種可能性：

一、家庭教育的因素

1.家長過度保護孩子，使孩子產生對家長的過度依賴，離開父母缺乏安全感。

2.家長送孩子入園的方法不得體。（這一點可以查詢我的歷史文章看看）

3.缺乏自我服務的能力，在幼兒園無法適應。

4.情感變化，在家裡是幾個人圍著他轉，在幼兒園喪失了這種優越感。

5.新的環境適應能力較差，不適應集體生活。（孩子“見世面”少，獨立自主的機會不多）

6.孩子在家裡過於自由，缺乏規則意識和規律生活作息。幼兒園的一日活動都有相應的規律和規定，限制了幼兒過於自由的行為，使其無法接受。

二、幼兒園的因素

1.幼兒園的老師沒有建立與孩子之間的情感關係。

2.孩子沒有融入夥伴之間的集體交往。

3.幼兒園裡沒有開展豐富的遊戲活動，孩子覺得無聊。

4.需要鑑別和排除是否存在違反師德的行為，給孩子造成心理壓力。

5.考慮與夥伴之間的和諧關係，是否存在夥伴之間所帶來的壓力。

三、建議

1.鑑別孩子是否喜歡老師。

2.孩子在幼兒園是否有好朋友？

3.公正、客觀的分析孩子是因為什麼原因不願意上幼兒園，對症下藥。（要做一個聰明的家長，不要推卸責任和迴避問題）

4.正面、積極引導孩子，該修正的習慣配合幼兒園統一要求孩子；存在的問題，正面的解決問題。

5.以後提問儘量說具體一點，這樣得到的回覆才會更加接近於您真正想了解的答案。