其實很多時候情況是,孩子稍微有點害羞慢熱,然後在學校裡很難很快結交到朋友,這樣慢慢人們會把這樣的孩子定義為內向,被定義為內向的孩子一般會表現的越來越內向。
很多時候我們會看到很多孩子在家很活潑很調皮,但是在學校卻很乖很聽話,這可能就是因為上面的原因引起的。
引起孩子內向還有一個原因,那就是缺乏自信心。
至於內向的兒童容易受到排擠和歧視的問題,首先我們要弄清孩子為什麼會受到排擠。
孩子受到排擠的原因又很多,內向只是原因之一。
被排擠的原因可能是孩子太優秀。但不是說孩子太優秀就一定會引起孤立,如果孩子情商足夠高和智商成比例是不會的,但如果孩子的情商低智商高,處理不好人際關係就可能會被排擠。小孩子之間也是有嫉妒的。
有的孩子被孤立是因為自私,愛用暴力。
有的是因為有不好的習慣,比如:愛哭,愛給老師打小報告等。
有的是因為自己的打扮和同學們格格不入,要不全身名牌,要不過於寒酸等等。
有的時候甚至可能因為接他上下學的家長打扮的不好,或是別人家小孩爸媽都是車子接送,而自己則是腳踏車。這都是有可能的,因為小孩子還沒有很好的辨別是非的能力,求同心裡很重。
第二,排擠和歧視歧視不同。
排擠是指強勢的一方將另一方從自己的群體中排除。
歧視是對某個人的缺陷,缺點,能力,出身以不平等的眼光對待。而內向只要不到孤僻的程度就不是缺陷,而且一個班級中內向的孩子不會只有一個。
所以說內向不是兒童被排擠和歧視的原因。
但是性格內向再加上其他不合群的因素就很可能受到孤立!而且內向的孩子受到排擠孤立之後一般沒法自己化解,會越來越嚴重。所以說內向的兒童在學校受到排擠和歧視的機率會更加大。
其實很多時候情況是,孩子稍微有點害羞慢熱,然後在學校裡很難很快結交到朋友,這樣慢慢人們會把這樣的孩子定義為內向,被定義為內向的孩子一般會表現的越來越內向。
很多時候我們會看到很多孩子在家很活潑很調皮,但是在學校卻很乖很聽話,這可能就是因為上面的原因引起的。
引起孩子內向還有一個原因,那就是缺乏自信心。
至於內向的兒童容易受到排擠和歧視的問題,首先我們要弄清孩子為什麼會受到排擠。
孩子受到排擠的原因又很多,內向只是原因之一。
被排擠的原因可能是孩子太優秀。但不是說孩子太優秀就一定會引起孤立,如果孩子情商足夠高和智商成比例是不會的,但如果孩子的情商低智商高,處理不好人際關係就可能會被排擠。小孩子之間也是有嫉妒的。
有的孩子被孤立是因為自私,愛用暴力。
有的是因為有不好的習慣,比如:愛哭,愛給老師打小報告等。
有的是因為自己的打扮和同學們格格不入,要不全身名牌,要不過於寒酸等等。
有的時候甚至可能因為接他上下學的家長打扮的不好,或是別人家小孩爸媽都是車子接送,而自己則是腳踏車。這都是有可能的,因為小孩子還沒有很好的辨別是非的能力,求同心裡很重。
第二,排擠和歧視歧視不同。
排擠是指強勢的一方將另一方從自己的群體中排除。
歧視是對某個人的缺陷,缺點,能力,出身以不平等的眼光對待。而內向只要不到孤僻的程度就不是缺陷,而且一個班級中內向的孩子不會只有一個。
所以說內向不是兒童被排擠和歧視的原因。
但是性格內向再加上其他不合群的因素就很可能受到孤立!而且內向的孩子受到排擠孤立之後一般沒法自己化解,會越來越嚴重。所以說內向的兒童在學校受到排擠和歧視的機率會更加大。