我堅定認為:自己下蛋自已孵，自已孩子自已養。

雙方老人無權剝奪我們做父母的責任與樂趣。

隔代教育的利與弊是很明顯的。

二擇其一，我們選擇自己養育。

孩子一生中，真正和父母在一起的時間，算起來非常少。當小娃娃邁開了步，當小小少年進屋撂下書包洗把臉抱著籃球就出門時，就己漸離了你的懷抱。你想抱都抱不著。

孩子奶奶是退休前是小學高階教師。性情溫和不會罵人;孩子姥姥也明事理，是典型的賢妻良母。

我相信奶奶不會教壞孩子，但她會一定會慣著;我相信姥姥不會教壞孩子，她是明確直白地慣著。且有慣上天的架勢。兩家老人一根獨苗，老人們嘴上說不會慣。誰信?一一我不信。

我信不過我的父母，信不過岳父岳母。我眼見他們慣孩子。常教導我的是:“小孩子，...又不是什麼大事。”

我從不認為孩子的小問題是小事。慣則溺。溺愛與管教有時只差毫釐，不警惕幾乎看不出來。但這毫釐以後真的會謬之千里。

試問:人在世上除卻生死，能有多少大事? 一一從來都是小事、小毛病引起大麻煩、大禍端。闖次紅燈事小，闖不過去呢？

就家庭而言，柴米油鹽的小事兒就是大事。

就孩子而言，小毛病就是大毛病。

熊孩子是慣出來的。

一一如今的父母多明理。他們不怕老人管孩子嚴，只怕老人慣孩子。

誰不愛孩子?但在孩子明知故犯或屢教不改時，老人有幾個能硬了心懲戒孫輩的?一一老人做不到。

理論上老人帶孩子與老人管孩子有本質的不同，但現實是卻管帶難分，帶孩子時潛移默化的管教，養成許多相似。常言道:誰帶的像誰。

像的好自然好，不合適怎麼辦？糾正孩子有老人的榜樣在，怎麼辦？要老人改了一輩子的秉性習慣麼? 一一 我沒那本事，也沒那膽子。

當初戀愛談未來時，就有自己孩子自已帶，不讓雙方老人受累的思想。真正有了孩子，順心意執行就是。拒絕雙方老人插手並無半分糾結。

……

……

自己做了父母，就有了為父為母的責任。把感性放心裡，理性地、公正地看看我們自已的父母。我們不質疑他們對子孫的愛，我們只是要看一看。

看老人是管出一個好孩子;還是慣出一個熊孩子。

讓我們回到問題:讓不讓老人插手管孩子？我的回答是:

一一我揍我的孩子。我愛我的孩子。

兩歲以前都是在上班，沒怎麼好好管教孩子，到了上幼兒園以後發現問題好嚴重，孩子已經被老人慣的無法形容，正好那時辭去了工作，就決定全職在家帶孩子，再也不交給老人了，目前全職半年多，兒子已經被調教的非常好了，現在想想幸虧當時及時發現問題，解決問題，如果一直忽視，視而不見，當孩子性格形成時，後果反正只有做父母的自己知道！老人是絕對意識不到有什麼問題的！