作為研究生畢業,剛參加工作的老學長,在此談談對此問題的看法。
很多人以為考研培訓就應該是講專業課,講公共考研科目的知識才是真正的考研培訓。
其實這是一個很大的誤解,誠然這些非常重要,但是考研不只是學習。
為什麼這麼說呢?
很多真正經歷過考研的學生心裡肯定清楚,幾乎毫不誇張的說選對了學校就等於考研成功了一半。
經常會有有能力考非211的專業不錯的研究生,非要去考好的211學校,最後落榜。
經常會有有能力考到末流985,最後考到好的985最後落榜。
經常有一些同學不結合自己實際,看別人跨考成功,自己因為不喜歡自己專業而跟風跨考,最後落榜。
很多人不懂選擇學校意味著什麼,不懂根據什麼選擇學校。
很多這種例子數不勝數哦。
而張雪峰老師恰恰對全國研究生學校更瞭解,對學校選擇更有經驗,而且講課又風趣幽默。
張雪峰老師對全國研究生學校有非常全面的瞭解,而且語言風趣幽默,自然吸引了很多大學生來“聽相聲”,能夠調動學生的積極性,未嘗不是一件好事。
但是樹大招風,而且有一些學生覺得自己很聰明,又覺得所有老師都應該是教考研專業,所以造成了這種誤解。
更有一些心理陰暗的人總覺得幫某人說好話(哪怕是客觀事實)一定是收了好處,總是用貶低的眼光看別人,自然有這種論調就不奇怪了。
你行你來講,你可以講得更好嗎?
從宣傳考研、從傳授選擇專業和複試技巧等方面,張老師功不可沒。
作為研究生畢業,剛參加工作的老學長,在此談談對此問題的看法。
考研不只是學習很多人以為考研培訓就應該是講專業課,講公共考研科目的知識才是真正的考研培訓。
其實這是一個很大的誤解,誠然這些非常重要,但是考研不只是學習。
為什麼這麼說呢?
很多真正經歷過考研的學生心裡肯定清楚,幾乎毫不誇張的說選對了學校就等於考研成功了一半。
經常會有有能力考非211的專業不錯的研究生,非要去考好的211學校,最後落榜。
經常會有有能力考到末流985,最後考到好的985最後落榜。
經常有一些同學不結合自己實際,看別人跨考成功,自己因為不喜歡自己專業而跟風跨考,最後落榜。
很多人不懂選擇學校意味著什麼,不懂根據什麼選擇學校。
很多這種例子數不勝數哦。
而張雪峰老師恰恰對全國研究生學校更瞭解,對學校選擇更有經驗,而且講課又風趣幽默。
只會說相聲?張雪峰老師對全國研究生學校有非常全面的瞭解,而且語言風趣幽默,自然吸引了很多大學生來“聽相聲”,能夠調動學生的積極性,未嘗不是一件好事。
但是樹大招風,而且有一些學生覺得自己很聰明,又覺得所有老師都應該是教考研專業,所以造成了這種誤解。
更有一些心理陰暗的人總覺得幫某人說好話(哪怕是客觀事實)一定是收了好處,總是用貶低的眼光看別人,自然有這種論調就不奇怪了。
你行你來講,你可以講得更好嗎?
從宣傳考研、從傳授選擇專業和複試技巧等方面,張老師功不可沒。