分析孩子愛哭的原因,往往有以下幾種:一是營養不足,二是天生性格使然,三是行為習慣問題。我在這裡主要講述第三種原因,這種型別的孩子通常是為了滿足自己的願望而採取哭鬧的方法。 如何糾正孩子哭的毛病呢?我建議可以採取行為療法中的消退療法。即孩子再哭鬧時,家長要視而不見。由於孩子每次哭鬧家裡人都過來哄他,使他已經將大哭大鬧作為了對付父母的一種手段,並且知道自己一哭,家人決不會袖手旁觀。所以下次孩子再哭,不妨狠下心來,不去管他,打破他的思維定式。最開始的幾次,可能會哭得很厲害,大人不能心軟,但可以根據情況對孩子的注意力進行轉移。這需要一定的技巧,決不能讓孩子感覺到大人是在求他別哭。比如孩子愛看電視,家長可以在他哭得差不多的時候,開啟電視,以轉移他的注意力。但是大人不要有所表現,即使看著孩子哭心疼得不得了,在行為上也要非常坦然,給孩子一種“你哭與我無關”的感覺,讓他自己停止哭泣。實踐證明,用此方法過不了三次,就可矯正孩子愛哭的毛病。 其次,可以在孩子認知上下功夫。當孩子情緒平穩時,找出小朋友哭的畫面,讓他意識到哭是一種丟人的行為。另外,建議家長實行開放教育,多給孩子創造與別的小朋友玩耍的機會,期間必定會出現各種糾紛,家長不用緊張,只要沒有危害儘量不去幹涉,孩子在一次次矛盾中就會總結出遇到問題時該如何處理了。
分析孩子愛哭的原因,往往有以下幾種:一是營養不足,二是天生性格使然,三是行為習慣問題。我在這裡主要講述第三種原因,這種型別的孩子通常是為了滿足自己的願望而採取哭鬧的方法。 如何糾正孩子哭的毛病呢?我建議可以採取行為療法中的消退療法。即孩子再哭鬧時,家長要視而不見。由於孩子每次哭鬧家裡人都過來哄他,使他已經將大哭大鬧作為了對付父母的一種手段,並且知道自己一哭,家人決不會袖手旁觀。所以下次孩子再哭,不妨狠下心來,不去管他,打破他的思維定式。最開始的幾次,可能會哭得很厲害,大人不能心軟,但可以根據情況對孩子的注意力進行轉移。這需要一定的技巧,決不能讓孩子感覺到大人是在求他別哭。比如孩子愛看電視,家長可以在他哭得差不多的時候,開啟電視,以轉移他的注意力。但是大人不要有所表現,即使看著孩子哭心疼得不得了,在行為上也要非常坦然,給孩子一種“你哭與我無關”的感覺,讓他自己停止哭泣。實踐證明,用此方法過不了三次,就可矯正孩子愛哭的毛病。 其次,可以在孩子認知上下功夫。當孩子情緒平穩時,找出小朋友哭的畫面,讓他意識到哭是一種丟人的行為。另外,建議家長實行開放教育,多給孩子創造與別的小朋友玩耍的機會,期間必定會出現各種糾紛,家長不用緊張,只要沒有危害儘量不去幹涉,孩子在一次次矛盾中就會總結出遇到問題時該如何處理了。