嘻嘻，我覺得孩子們的學習應該要好好教導，好好照顧，必然會有好的成果，我希望所有的孩子們都要努力學習，努力進步，讓自己的父母親放心，不為你們而擔心，希望你們盡力，加油吧，孩子們

關於對小孩兒的教育，不同暑期年齡段的孩子有不同的教育方法，但總歸應該遵循一些基本規則，對小孩兒的教育的角度也是太多了，比如:哪些是應該做的，哪些是不能做的，要告訴他做了不該做的事情要接受懲罰，應該做的事情做的很好也要獎勵。大的方向確定了，日常 學習 生活中的細節就可以遵循這樣的原則了，比如;

1.對待長輩。肯定是要告訴他應該禮貌地稱呼 叔叔 阿姨，見了面要打招呼什麼的，這是應該做的，但是不應該做的肯定是不能撒潑，任性，說髒話等等，如果說了一次，一定要堅決糾正，不然習慣了就改不了了。

2.對待同伴。小朋友不管是在幼兒園還是上了小學，都應該有自己很要好的小夥伴，而不要自己一個人獨來往，這樣做一是培養小孩兒協作共事的能力，二來是不避免孩兒獨來獨往習慣了，長大後容易有性格缺陷。小孩兒就應該是三五成夥地（像我小學那會兒基本都是獨來獨往，以至於現在性格有太過封閉），所以性格的塑造在幼年時非常重要，而且最關鍵的是要讓小朋友合群

當然了性格的塑造不止是合群了，如果是小男孩兒，最好是讓他參加一定的勞動，多吃點兒苦，流點汗，受受累。像在農村，80 90 年代，小男孩兒在家沒有不幫家裡幹活兒的，現在這種機會應該很少了，畢竟農村人口都在不斷地向城鎮遷移，幹農活的機會越來越少了。

3.對待自己。小孩兒因為大腦發育不完全，缺乏一定的自我約束力，所以很多時候，他們都無法正常地約束自己的行為，比如：現在很火的手遊，玩兒著玩著就把自個兒陷進去了，所以對於小孩兒儘量不要讓他們接觸智慧手機（有點兒不太現實，不過如果真做到了，對他們絕對有好處）

4.還有要不斷地告訴小朋友，如何識別壞人，懂得保護自己。我記得我小時候那會兒，大人為了防止我們被拐走，都會告誡我們：不要吃陌生人給的糖塊，不要喝陌生人給的飲料，我們那會兒把拐小孩兒的叫放花兒的（不知道為啥這樣叫），如果在現實生活中遇到這樣的情形，也要告訴他們應該怎樣做，比如：最要緊的肯定是在沒有監護人的情況下不要單獨玩耍，如果遇到危險情況要記得撥等報警電話，堅決不跟隨著陌生人走。總之有哪些重要的注意事項，家長朋友肯定更清楚。

4.課餘生活。小孩兒在成長過程中對未知的世界充滿強烈的好奇心，所以儘量在他們感興趣的某個方面（一定要是積極 正面的興趣，比如：小男孩兒喜歡足球 藍球等）深入地引導他們，由興趣而發展成一種愛好對其成長絕對有好處

最後，在他們基本可以健康成長的前提下，盡肯能地多玩兒吧，玩兒對小孩兒來講也是學習的過程，永遠不要打擊他們對這個世界探索的好奇心。