我高三的時候的那個同桌非常搗蛋，情商低，心理年齡低。雖然不是特別反感但是時間長了真的很難受，終於我鼓起勇氣給班主任發了個簡訊。內容如下：

現在再看這條簡訊感覺沒什麼的不妥，挺好的。

我們座位都是班主任排的，他排位置總有他的想法，但是他也是為了學生的更好的發展選同桌。比如說我比較老實同桌他比較調皮但是成績更好，我們坐一位就可以保證他調皮的時候沒人理他，我學習遇到麻煩可以問他，互相進步。

但是事實上我也會被搞的不耐煩，老師是肯定想不到這點的，所以說一旦你提出來你的想法，老師絕對是無條件支援並且保護你的隱私的。大膽的給老師說出來吧。

說的內容就是直白的表明自己的訴求，不亂找很簡單的很無聊的理由。至於說的方式，我是藉著元宵節的契機發的簡訊。如果能和老師當面說效果肯定比發簡訊好，老師更能體會到你的難處，他的自責也會少很多。當然如果怕去辦公室被同學發現傳到你同桌耳朵裡，或者單純的自己不好意思說的話，遞給老師紙條也是不錯的。

至於換位之後和那個同學的關係，她如果不是特別無聊的話不會因為換座位給你戴帽子的，因為這也是給她臺階下，她不理你說明她其實也是想換個同桌，你不需要有任何心理壓力。至於以後能不能當朋友，這個就看你自己了，學生時代的友誼還是很珍貴的，但是該遠離的還是要遠離的。