有位心理治療大師曾經說過：“不會玩的人，是不懂自由的人。”而且，應該“把‘玩’的哲理融入工作及生活的藝術中去”。的確，“好玩”的父母，通常在生活中就是好奇心強、熱愛生活和有著無窮無盡創造力的人。如此“好玩”的父母養育出的孩子，不僅也愛玩、會玩，還會更加幽默、樂觀和豁達。所以，在家庭教育中，父母需有這“四心”。
1、有心 有心的父母，為了讓孩子玩得更好，可能會付出更多的辛苦和關注。比如，知道了孩子往地上扔東西玩的意義，就會很樂意地幫他撿起來讓他再扔。也許孩子還會在某一時間段裡“陷”進某種玩法裡，比如躲貓貓，有心的父母會樂此不疲地陪著他玩了一遍又一遍。玩就像個萬花筒，隨時都可以變化，所以父母要有變通性和靈活性，在孩子興趣轉移時，不要強行讓他接著玩，而是善於用各種新鮮的招數來吸引孩子。
2、童心 回想我們自己的童年，沒有那麼多的玩具，沒有那麼好的物質條件，幾片樹葉，一根鐵絲，一打煙盒，幾個玻璃球……都能讓我們玩出那麼多的花樣。為什麼現在好像不帶玩具出門孩子就沒得玩呢?尋找一下自己的童心吧!有了童心，父母就能知道孩子喜歡玩什麼，喜歡怎麼玩;有了童心，父母就不會再只關注有沒有給他買新玩具，而是能把生活中的任何物品變成玩具有創意地玩。雖然不能再回到自己小時候那種充滿野趣的童年，但是相信，只要童心在，依然可以讓孩子玩得夠盡興。
3、耐心 這裡的耐心，不是指耐心地教孩子怎麼玩，而是說有時候父母可能更需要耐心地站在一邊看孩子自己玩，不必給予孩子大量的言語指導。比如，父母經常會“耐心”地告訴孩子該怎麼拍球、怎麼跳繩、怎麼轉呼啦圈，甚至是怎麼玩玩具，總覺得這樣他能更快掌握其中的技巧，能玩得更好。但實際上，很多種玩，要依賴於“實感體驗”，也就是說，耐心的語言指導是教不會的，必須由他自己在實踐中掌握技巧才行，比如接球、拍球。而且，在教的過程中，孩子還可能完全失去了玩這種遊戲的興趣。耐心等待，孩子就能在自己玩中體會到更多探索的樂趣。
4、用心 父母要用心陪伴孩子玩，用心給孩子營造一個能玩得盡興的環境。比如給孩子買的玩具他為什麼不愛玩?是太簡單了還是太複雜了?是不是該和他一起玩，他才能體會到其中的樂趣?用心的父母，不是做旁觀者或指導者，而應該是自由玩耍舞臺的搭建者、孩子興趣的調動者和實時除錯者。 但是，也千萬別把“用心”變成“別有用心”。因為，一旦玩有了功利性，孩子可能就不會再玩得那麼痛快了。父母可以瞭解某些玩法背後的意義，但是不必照搬和強行讓孩子玩。讓孩子隨著自己的興趣玩、自由地玩，其實對他的幫助會更大。有心的話，還能從孩子的玩中找到幫助他成長的很多機會，比如幫助他了解自己，包括瞭解自己喜歡什麼、擅長什麼、優勢是什麼等等。
希望父母都能變成玩家，和孩子盡情地玩過童年，一起玩著成長!
有位心理治療大師曾經說過：“不會玩的人，是不懂自由的人。”而且，應該“把‘玩’的哲理融入工作及生活的藝術中去”。的確，“好玩”的父母，通常在生活中就是好奇心強、熱愛生活和有著無窮無盡創造力的人。如此“好玩”的父母養育出的孩子，不僅也愛玩、會玩，還會更加幽默、樂觀和豁達。所以，在家庭教育中，父母需有這“四心”。
1、有心 有心的父母，為了讓孩子玩得更好，可能會付出更多的辛苦和關注。比如，知道了孩子往地上扔東西玩的意義，就會很樂意地幫他撿起來讓他再扔。也許孩子還會在某一時間段裡“陷”進某種玩法裡，比如躲貓貓，有心的父母會樂此不疲地陪著他玩了一遍又一遍。玩就像個萬花筒，隨時都可以變化，所以父母要有變通性和靈活性，在孩子興趣轉移時，不要強行讓他接著玩，而是善於用各種新鮮的招數來吸引孩子。
2、童心 回想我們自己的童年，沒有那麼多的玩具，沒有那麼好的物質條件，幾片樹葉，一根鐵絲，一打煙盒，幾個玻璃球……都能讓我們玩出那麼多的花樣。為什麼現在好像不帶玩具出門孩子就沒得玩呢?尋找一下自己的童心吧!有了童心，父母就能知道孩子喜歡玩什麼，喜歡怎麼玩;有了童心，父母就不會再只關注有沒有給他買新玩具，而是能把生活中的任何物品變成玩具有創意地玩。雖然不能再回到自己小時候那種充滿野趣的童年，但是相信，只要童心在，依然可以讓孩子玩得夠盡興。
3、耐心 這裡的耐心，不是指耐心地教孩子怎麼玩，而是說有時候父母可能更需要耐心地站在一邊看孩子自己玩，不必給予孩子大量的言語指導。比如，父母經常會“耐心”地告訴孩子該怎麼拍球、怎麼跳繩、怎麼轉呼啦圈，甚至是怎麼玩玩具，總覺得這樣他能更快掌握其中的技巧，能玩得更好。但實際上，很多種玩，要依賴於“實感體驗”，也就是說，耐心的語言指導是教不會的，必須由他自己在實踐中掌握技巧才行，比如接球、拍球。而且，在教的過程中，孩子還可能完全失去了玩這種遊戲的興趣。耐心等待，孩子就能在自己玩中體會到更多探索的樂趣。
4、用心 父母要用心陪伴孩子玩，用心給孩子營造一個能玩得盡興的環境。比如給孩子買的玩具他為什麼不愛玩?是太簡單了還是太複雜了?是不是該和他一起玩，他才能體會到其中的樂趣?用心的父母，不是做旁觀者或指導者，而應該是自由玩耍舞臺的搭建者、孩子興趣的調動者和實時除錯者。 但是，也千萬別把“用心”變成“別有用心”。因為，一旦玩有了功利性，孩子可能就不會再玩得那麼痛快了。父母可以瞭解某些玩法背後的意義，但是不必照搬和強行讓孩子玩。讓孩子隨著自己的興趣玩、自由地玩，其實對他的幫助會更大。有心的話，還能從孩子的玩中找到幫助他成長的很多機會，比如幫助他了解自己，包括瞭解自己喜歡什麼、擅長什麼、優勢是什麼等等。
希望父母都能變成玩家，和孩子盡情地玩過童年，一起玩著成長!