建議第二冊開學。

經過小學和七年級的學習，如果孩子基礎較好說明已經把基本的語法掌握了，並且已經有了基本的詞彙儲備，學校現行英語教材的主要表現形式是對話和簡單閱讀。而新概念英語一冊主要內容也是基礎語法，包括各種時態、句式等，主要內容表現形式也是對話和短文。所以孩子現在的水平或階段相當於新概念一冊已經學完，應該從二冊開學。

二冊的主要內容前半部分每課仍以某個語法點展開，以小短文的形式出現，這一階段可以視為孩子對以前所學語言點、語法專案的進一步鞏固和提高，對詞彙的進一步補充; 後半部分開始接觸中級語法——各種從句，並且開始慢慢綜合應用語法，圍繞語法點組織文章、小短文的跡象越來越不明顯。

三冊、四冊著眼綜合運用英語，進入中高階英語學習階段。

從第二冊開始就可以。

第二冊把初高中的語法講講四遍。分別按照簡單句，並列句和複合句的方式講。初高中常考的知識點都有，第二冊一共有一千一百多詞彙。加上初中詞彙，去掉重複的一共有兩千五六百個單詞，應付中考綽綽有餘。如果有個好老師講課，現在開始學習，到明年這時候，就能學完第二冊，而且還比較輕鬆。同時還不耽誤初中教材的學習。留一學期時間準備中考。如果學的好，基本不用背單詞。只要能把新概念課文聽熟讀熟理解透，就沒問題。到高中學習三四冊，如果孩子肯吃苦。學完三四冊沒問題。高考一百三以上不是問題。但要看孩子的努力程度。

但有一條，方法得正確，方法不對可能學不完，而且效果也不會太理想。

建議第二冊開學。

經過小學和七年級的學習，如果孩子基礎較好說明已經把基本的語法掌握了，並且已經有了基本的詞彙儲備，學校現行英語教材的主要表現形式是對話和簡單閱讀。而新概念英語一冊主要內容也是基礎語法，包括各種時態、句式等，主要內容表現形式也是對話和短文。所以孩子現在的水平或階段相當於新概念一冊已經學完，應該從二冊開學。

二冊的主要內容前半部分每課仍以某個語法點展開，以小短文的形式出現，這一階段可以視為孩子對以前所學語言點、語法專案的進一步鞏固和提高，對詞彙的進一步補充; 後半部分開始接觸中級語法——各種從句，並且開始慢慢綜合應用語法，圍繞語法點組織文章、小短文的跡象越來越不明顯。

三冊、四冊著眼綜合運用英語，進入中高階英語學習階段。

從第二冊開始就可以。

第二冊把初高中的語法講講四遍。分別按照簡單句，並列句和複合句的方式講。初高中常考的知識點都有，第二冊一共有一千一百多詞彙。加上初中詞彙，去掉重複的一共有兩千五六百個單詞，應付中考綽綽有餘。如果有個好老師講課，現在開始學習，到明年這時候，就能學完第二冊，而且還比較輕鬆。同時還不耽誤初中教材的學習。留一學期時間準備中考。如果學的好，基本不用背單詞。只要能把新概念課文聽熟讀熟理解透，就沒問題。到高中學習三四冊，如果孩子肯吃苦。學完三四冊沒問題。高考一百三以上不是問題。但要看孩子的努力程度。

但有一條，方法得正確，方法不對可能學不完，而且效果也不會太理想。