-
1 # 王上帝國理工
-
2 # 桃子栗子
像你這樣的情況我見過很多。
先告訴你,小學初中和高中是三個完全不同的學習階段。小學要注重學習習慣養成,初中注重學習品質,高中注重邏輯思維。
從很小的時候我們就知道所謂天才是百分之九十九的的汗水加上百分之一的天分。在小學,依靠小聰明,你可以混得很好;到初中,小聰明不但幫不上你什麼忙,而且會逐漸拉大你跟優秀生的差距;到了高中,耍小聰明只能讓你跟不上同學的節奏,最終成為高考的陪葬品。只有良好的習慣加上勤奮才能讓你跟上成長的步伐。
既然你初中成績不錯,說明你是有基礎的,很聰明的孩子。那就從現在開始,改變你的學習習慣和態度,奮起直追。自己給自己制定一個學習計劃和目標,有毅力地堅持下去,一定會有成效的。
除此之外,你得清楚自己哪科或者說每科的知識弱項是什麼,具體去一項一項克服。就像面對前行的路障,當你一點點突破它,知識結構越來越清晰,那麼取得好成績也就指日可待了。最後,祝你進步!
每個人都是自己命運的建築師,如何建造你人生的房子,主動權永遠掌握在自己手裡。
-
3 # 顧哥侃球
我認為天賦與努力哪個都重要,二者缺一不可。多少有天賦的才疏學子被網咖耽誤了?只有天賦,卻不努力,只會被現實拋棄。又有多少肯努力才疏學子最後被無奈埋沒的?
努力沒天賦也許能成功,但是時間會很長,這時候就要看堅持和毅力了。所以說,二者缺一不可。
我上高中的時候還分文理班,高一的時候不分科,到高二就會分科報班了。我記得語文、數學、英語是主科,物理、化學、生物歸理科,地理、歷史、政治歸文科。我不知道你們現在是不是這樣,高一的時候所有科目全部一起學,一起考試和排名。我說下我當時怎麼應對的吧。
考上高中了,學生會增加,總排名降低在所難免,這個不必介懷。真正的排名還是要看高二以後的,或者真正關心的還是自己想報科目的分數,比如說理科的分數。我當時在高一的時候,文科三科也是一竅不懂,之後果斷放棄,主學理科。當然放棄不代表不學,至少考試要能保證及格的。當時我的排名和你也是差不多,但是那又有什麼呢,我的理科成績我都很滿意,這就夠了。最終高二理科排名我又回到了應有的位置,甚至更靠前,心裡痛快無比。
高一生,在上高中前我一直覺得自己很聰明,很有天賦,不用花費多少精力在學習上也能取得好成績,每次考試都在全級前十幾名,但是在剛過去的高一上半學期的每一場考試中,我都在幾百名後,期末考的時候我很努力的去複習,但還是在三百多名,這讓我很挫敗。
回覆列表
看問題覺得是一道思辨題,看了具體描述卻把我逗樂了。天賦和努力在高中,都是浮雲,關鍵是學習方法!有好的方法和科學的技巧,可以幫你省下非常多的時間。尤其是學習理科。如果你有夠好的老師,或者你對考試本身的理解夠強,物理和化學甚至不需要刷多餘的題,把一本好的練習題看透比刷三本題要有效的多。語文英語需要總結能力多一些,生物和數學確實需要刷刷題,練一練熟悉度。總之,想考個211一級的學校根本談不上天賦,努力是需要的,但絕不是使蠻力。與其埋頭機械式刷題,不如抽身出來,以上帝視角去理解學科的核心。思考永遠要走在盲目下手之前。