我家孩子也是
很多次去接老師都告狀
其實有時候也存在老師的問題 不知道你送的是不是個人的
個人的一般事就多
因為老師的約束力不行
我家孩子在老家的時候是在村設的幼兒園 不是很高檔
孩子也皮 但是老師從沒說過中午不睡覺 接來以後不是本地戶口 進不了機關 就在個人的
幾乎天天不睡覺
放學回來5.6點就睡覺 我甚至懷疑老師因為她不聽話給下藥了
而且每次去接
幾乎次次告狀
說我女兒這不好那不好
我都沒說她
這樣的告狀也側面反應出老師的無能
我從小到大不找老師家長告狀 為了孩子找了好幾次老師了
有問題你必須跟老師去溝通 一次不行2次
2次不行3次
因為孩子每天大多時間是在學校
不要光聽老師或者孩子的
一件事
你兩邊全問了
然後根據你對孩子還有老師的瞭解
去判斷下事實情況
孩子小
有時候一件事會本末倒置
而老師也會因為某些原因漏掉一些對他們來說不利的事實
瞭解完了
孩子不對
你要跟他說
哪裡錯了
為什麼錯了
老師是為什麼才會批評他
以後怎麼做就不會批評了
適當的可以罰一下
當然不是說動手
我都是罰站
10分鐘-半小時
調上鬧鐘
站那到鬧鐘響了才能走開
站完問他知不知道為什麼罰站
以後該怎麼做
還有多跟他說說在幼兒園的好處
有朋友一起玩 可以一起唱歌跳舞玩遊戲
送他上學的路上跟他說
在學校好好學
有好聽的歌好看的舞學會了回來教媽媽
如果是老師的問題
一定要去找
而且我個人覺得不管怎麼樣
都不能當著全班小朋友的面 說這個孩子的錯 這會傷自尊
心裡素質差的真的會有陰影
這個一定要跟老師說清楚
最後
如果孩子真的真的很多次說不喜歡這個幼兒園
還是換學校吧
孩子心都大
一般不記仇
有事很快就過去了
他多次這麼說了
說明他真的討厭這個學校
在繼續下去對孩子也不好
這個學校的老師水平也很有問題
孩子說一次兩次還好
這麼久還是這樣
這樣的老師也教不出什麼好孩子
還是轉學吧
因為我也被這個問題困擾好久了
只是我家女兒沒心沒肺
轉眼就啥都不記得了
我家孩子也是
很多次去接老師都告狀
其實有時候也存在老師的問題 不知道你送的是不是個人的
個人的一般事就多
因為老師的約束力不行
我家孩子在老家的時候是在村設的幼兒園 不是很高檔
孩子也皮 但是老師從沒說過中午不睡覺 接來以後不是本地戶口 進不了機關 就在個人的
幾乎天天不睡覺
放學回來5.6點就睡覺 我甚至懷疑老師因為她不聽話給下藥了
而且每次去接
幾乎次次告狀
說我女兒這不好那不好
我都沒說她
這樣的告狀也側面反應出老師的無能
我從小到大不找老師家長告狀 為了孩子找了好幾次老師了
有問題你必須跟老師去溝通 一次不行2次
2次不行3次
因為孩子每天大多時間是在學校
不要光聽老師或者孩子的
一件事
你兩邊全問了
然後根據你對孩子還有老師的瞭解
去判斷下事實情況
孩子小
有時候一件事會本末倒置
而老師也會因為某些原因漏掉一些對他們來說不利的事實
瞭解完了
孩子不對
你要跟他說
哪裡錯了
為什麼錯了
老師是為什麼才會批評他
以後怎麼做就不會批評了
適當的可以罰一下
當然不是說動手
我都是罰站
10分鐘-半小時
調上鬧鐘
站那到鬧鐘響了才能走開
站完問他知不知道為什麼罰站
以後該怎麼做
還有多跟他說說在幼兒園的好處
有朋友一起玩 可以一起唱歌跳舞玩遊戲
送他上學的路上跟他說
在學校好好學
有好聽的歌好看的舞學會了回來教媽媽
如果是老師的問題
一定要去找
而且我個人覺得不管怎麼樣
都不能當著全班小朋友的面 說這個孩子的錯 這會傷自尊
心裡素質差的真的會有陰影
這個一定要跟老師說清楚
最後
如果孩子真的真的很多次說不喜歡這個幼兒園
還是換學校吧
孩子心都大
一般不記仇
有事很快就過去了
他多次這麼說了
說明他真的討厭這個學校
在繼續下去對孩子也不好
這個學校的老師水平也很有問題
孩子說一次兩次還好
這麼久還是這樣
這樣的老師也教不出什麼好孩子
還是轉學吧
因為我也被這個問題困擾好久了
只是我家女兒沒心沒肺
轉眼就啥都不記得了