第一步，正視孩子的逆反心理，不要抱有成見如果遇到孩子的逆反心理特別強，一定要清楚，這事一種正常現象。事實上，逆反心理中也是包含很多積極的品質，諸如自我意識強、好勝心強、能創新等積極的心理品質。父母要善於發現逆反心理中的創造性品質和開拓意識，併合理引導。只要引導得當，逆反心理是能夠在現代社會發揮積極作用的。第二步，不和孩子爭吵，不為難孩子處在叛逆期的男孩，他們會變得脾氣非常的暴躁，他們認為父母所作的一切都是在違揹他們的意願，他們經常會表現的無助，焦慮，孤獨等等覺得沒有人可以懂自己內心的世界，所以父母必須首先要理解孩子的這種情形。家長帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會導致孩子愈加抗拒。所以，家長在急躁、心煩、不冷靜的時候，不要教育孩子。待冷靜後，再去同孩子交流。第三步，給孩子空間和自由，嘗試主動與孩子溝通處於叛逆期的男孩慢慢會變得不再像小時候那麼的粘著父母，而是自己經常會尋找自己單獨的空間，來發洩和表現自己，所以作為父母不要覺得孩子不如小時候懂事等等埋怨的心理，要更加的關係孩子，主動和孩子溝通。同孩子交流，家長不要老以學習成績入題，這樣只會讓孩子心有壓力，懷疑家長交流的動機。交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩定下來後，再談正事。第四步，掌握正確的溝通方法，引導孩子走出不正確範圍叛逆期的孩子他們經常會表現的憤世嫉俗，覺得這個環境和這個社會就不屬於自己，他們總是表現的讓父母和家人都無法理解，如染各種顏色的頭髮，說他們同齡人只能聽懂的話語等等，這是父母也不要總是用埋怨和批評的口氣和他們說話，要學會正確的和孩子溝通和解釋。父母都懷有：“望子成龍、望女成鳳”的想法，甚至有的家長把自己沒有實現的願望強加到孩子身上，孩子從學校放學回來還要進行他們不願意的培訓，使得孩子們沒有很好的得到精神的放鬆，這樣就給孩子帶來了很大的精神壓力，導致他們討厭生活、叛逆期提前到了，希望家長讓孩子學習的時候也適當的給他們玩的時間！第五步，對孩子多一點耐心，對孩子的行為多一點寬容和理解叛逆期的孩子常常會讓大人失望，因為他們會表現的所有家規和校規等等他們都不會放在眼裡，因為他們認為自己已經長大，已經有了自己的想法和意見，他們不想受制於某人，不想聽從於任何人包括父母，所有這也讓父母們感到非常焦慮，但是作為父母我們不能只是焦慮要學會體諒和包容他們。這個階段正是孩子形成主見的關鍵時期，小錯肯定難免，所以，家長應該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時，家長是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。第六步，可以爭取孩子的朋友或親戚的幫助，幫助孩子走出叛逆期父母當然也可以爭取別人的幫助，如那些和孩子關係好的同學或者孩子比較信任的親戚朋友等等，從他們那裡瞭解孩子，當然也可以讓他們幫助引導和教育孩子，從而讓父母知道自己的哪些教育方式和方法讓孩子選擇遠離自己，這樣具有針對性的教育會幫助孩子度過這個叛逆期。