首頁>Club>
5
回覆列表
  • 1 # 使用者7327077812643

    本人初三狗,初一初二一直都是大班課,到初三屬於中等水平了,甚至算比較差的(班上54人左右考20名,不分班),想要考個好成績,最先也想過上網課,一對三之類的。

    本來家裡也不是很有錢,都可以說得上是比較窮了(因為本就是單親,僅媽媽一個勞動力),但看我理科比較差,媽媽也是主動提出要不要參考一對一。(一方面想找一對多也沒有)

    於是還是開始上課了,我也沒上什麼名師或那種重點學校老師在外面的教學(本身我也是重點的),就是找的當地的以前補大班課的有點名聲的連鎖正規機構。(我上的一節課差不多兩百多近三百,而大班課一節近兩百,僅供參考)

    切實感受到了一對一的幾個好處吧:

    1,一對一不像一般大班課,老師會將你的特有的難發現的錯誤透過單獨觀察發現出來,然後針對你自己的問題練習,這樣節約了時間也提高了效率。

    2,一對一和自主學習或大班課的對比比較明顯:

    上大班課會不知覺分心到吸引老師注意以引人關注,減小了上課聽講效率。且大班課都是按流程來,不一定會遍及到所有的不足,甚至根本就是短時間效益。

    而自主學習則適合自制力極強的人,否則很容易做無用功且再分心的道路上越走越遠。

    3,一對一的提高幅度要明顯大很多,我班上比較要好的女生和另一個在班上實力相當的女生上的一對二,初三現在也是倆人都考過第一,說實話有點羨慕。她給我說的是她以前也是數學差,經過了初二下學期一學期一直的補,真的好了很多,差不多從110的樣子提到了130+肯定,題簡單的140都是可能(滿分150)。也是她推薦我去補數學一對一。

    當然,我認為的唯一一點不好也是

    一對一的確有點不值,

    一節課盯著你做題什麼的,想我前期補物理還好,一節課起碼可以過幾套題。但數學這種是有點慢。後期我與老師共同協商的也是,先在課前做完一部分(有可能本來有些人也是這樣的)

    然後對於很多人問過我的尷尬 嗎的問題,

    首先,我找的是正規機構,所以也不至於存在什麼和老師之間的安全問題(都懂)。

    其次,我最先補物理的老師的確是男老師(本人女),但也是又問題直接交流,並沒有什麼。而補數學的女老師,連校區校長都調侃我們不像別人講題,我們講題反而像閨蜜。

    然後,還有的最後一點問題或許就是老師的經驗問題吧。

    本人的感覺就是,年輕老師也沒什麼,因為只要他是個負責的老師,有足夠的教導資本,對一對一來說也沒什麼。而好點的老師也是針對性比較好,會更針對你的問題。我也不否認重點學校的老師是好一點,但也得看他負不負責。因為這樣的老師的題源很好。

    當然,這些也全靠自己怎麼想(僅個人觀點,不喜勿噴),也祝我繼續加油吧,中考考好。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 作為一名汽車銷售顧問需要具備什麼條件?