有人曾經評價德魯克：如果只讀一本管理學的著作，那麼就讀彼得德魯克的《管理的實踐》就好了。彼得德魯克是發明“管理”一詞的人（當然我指的是英文）。在德魯克之前，西方對管理的描述是非常有限的，在他之後，凡討論管理學，必有他的影子。比如當代很多著作，如基業長青，追求卓越等，高效能人士的7個習慣等，都是對大師某一個觀點，某一句話的具體發揮而已。 我讀過一部分《管理的實踐》，讀過之後真是汗顏，大師在1954年寫下的著作，到今天依然適用。枉費我花許多經歷去探索，人家在半個多世紀前就早就下好結論，整理好論據了。

德魯克作為一個作家和教授，在1942年的時候，被聘為通用汽車公司的顧問，對公司的結構進行了研究。隨後，他寫出了一系列關於公司及管理的書籍。

在第一本《公司概念》裡，他提出了組織的概念，從而奠定了組織學的基礎。

在《管理的實踐》一書中，他首次提出了“目標管理”，正式將管理學變成一門學科，奠定了他在管理學領域大師的地位，從此之後，也被成為“現代企業管理之父”。

當然，他還有一本書叫作《卓有成效的管理者》，在此書中，他提出“管理者的成效往往是決定組織工作成效的最關鍵因素；並不是只有高階管理人員才是管理者，所有負責行動和決策而又有助於提高機構工作效能的人，都應該像管理者一樣工作和思考。”

這本書也是管理學中的經典之作。

我知道德魯克是在學習PMP（專案管理專家）的時候，那是在2002年，在專案管理培訓中，也會介紹相應的管理知識，而提到管理，德魯克是絕對繞不過去的神。所以，當時我就開始系統的學習德羅克的書籍。

我認為，一個剛剛開始接觸管理，渴望學習管理基礎理論的同學，首先就應該去讀德魯克的著作。

說實話，這麼多年過去了，具體他書裡的內容，你不一定都會記得，但是有一些重要的概念對我還是產生了深刻的影響，比如：

“管理的本質不在於知，而在於行。”

“管理者的任務不是去改變人，而在於運用每一個人的才幹。”

“管理的本質是為了提高效率。而管理的最高境界是不用管理。要達到這個境界，管理者就得學會激發被管理者進行自我管理。而自我管理的前提是，管理者能夠挖掘出每個部屬的長處，併為他們立下近期與遠期的目標，讓他們更上一層樓；然後，再針對每個人的弱點，定下對策，使他們在發揮自己長處的同時，不至於受到弱點的牽制。”

“管理是正確地做事，領導則是做正確的事。”

“把MBA課程教給23歲的人，這讓我很吃驚，我認為這基本上是浪費時間。他們缺少經驗背景。你可以教他們技能，比如會計和其它能提供的東西，但你不能教他們管理。”

當然，理論知識的學習如何轉化為實踐，和實踐充分的結合，這是關鍵。