焦慮症是一種常見心理障礙,有其特有的障礙模型,需要標本兼治。可求助職業心理師輔導治療化解。常春藤心理中心擅長非藥物心理干預。 心理師職業主要指從事非藥物心理諮詢或者治療的專業工作者,涵蓋心理諮詢師、心理治療師和心理科醫師等。在求助者和心理師之間,第三方專業機構認證的合格、資深心理師是可求助的心理助人專業人士。從事非藥物心理干預的才叫做心理師。心理師大體分為三個群體: 1、學院派。高校“廟大”、名聲大,學院派著書立說的多,職稱高的多。除了少數常年從事學生心理輔導的健康中心或兼職開業的老師,大多數心理老師未必有臨床心理干預能力。2、醫院派。醫院雖有心理科、精神科,但是極少有真正從事非藥物心理干預治療的醫師。醫院派重藥物治療。除了體制的原因,部分醫師不熟悉非藥物干預而且對心理諮詢持不屑觀念,基本是鼓勵吃藥。須知藥物治標不治本,遇到庸醫連標(情緒調節)也治不了。3、開業派--獨立或者合夥開辦心理諮詢服務機構群體。開業派不像前兩類“吃皇糧”而在技能和效果上不斷刻苦精進,注重全人多因素干預治療,視需要也建議來訪者到醫院適當服藥調節情緒。國家有明確的職業資格考前培訓體系,即使是博士、教授,要取得心理諮詢師證,也需要接受規定的培訓,合格後取得人社部統一印製的certic培訓證。至2015年底,參加國家心理諮詢師考試合格持證者,已達到90.7萬人次,而持證只是進入行業的入場券,尚需不斷繼續教育修煉。部分心理諮詢師經驗豐富,也難免魚龍混雜,大部分還在學習發展。第三方按照標準做實際能力認證才是一個合理的評判方式。心理干預一樣人命關天,諮詢心理師、臨床心理師的認證具有十分重要的意義,中國註冊心理師協會是專業心理師認證機構之一。 干預的深度和能力有關,分三個層次: 1、支援性心理干預。屬於撫慰,陪伴,提示等淺顯的心理支援性干預。家人、親友、智者、甚至網友等非專業人士,公益專案或團體也能給予有效幫助。電視媒體秀出來的,困擾者被專家巧妙、聰明、點化開竅的多屬於此類。更有甚者,有的電視臺播出的心理訪談類節目是策劃的表演橋段。經過電視臺剪輯配音,滿足大眾窺私、好看、好玩和好學的心理,雖然缺少深度,但是有很好的科普意義。有些心理困擾化解需要深度和過程,並不能茅塞頓開。 2、再教育型心理干預。需要專業心理師進行,價值觀澄清重整,文化取向釐清,現實衝突焦慮策略構建等諮詢性干預。大部分二級心理師經訓練合格後,可從事再教育型心理干預。 3、重建型心理干預。重建就是臨床變態心理的深度干預或者治療。成熟或資深心理師可從事此類干預,此類心理師佔心理諮詢師比例不超過3%,具備此種干預能力。促進思維模式合理化,引導來訪者自我的“問題”探索發現,人格偏向矯正,情緒障礙治療等。典型的臨床心理障礙一般都需要數月的康復過程。中國註冊心理師協會註冊認證的心理師,部分可以從事系統性、結構性和深層次的心理干預。
焦慮症是一種常見心理障礙,有其特有的障礙模型,需要標本兼治。可求助職業心理師輔導治療化解。常春藤心理中心擅長非藥物心理干預。 心理師職業主要指從事非藥物心理諮詢或者治療的專業工作者,涵蓋心理諮詢師、心理治療師和心理科醫師等。在求助者和心理師之間,第三方專業機構認證的合格、資深心理師是可求助的心理助人專業人士。從事非藥物心理干預的才叫做心理師。心理師大體分為三個群體: 1、學院派。高校“廟大”、名聲大,學院派著書立說的多,職稱高的多。除了少數常年從事學生心理輔導的健康中心或兼職開業的老師,大多數心理老師未必有臨床心理干預能力。2、醫院派。醫院雖有心理科、精神科,但是極少有真正從事非藥物心理干預治療的醫師。醫院派重藥物治療。除了體制的原因,部分醫師不熟悉非藥物干預而且對心理諮詢持不屑觀念,基本是鼓勵吃藥。須知藥物治標不治本,遇到庸醫連標(情緒調節)也治不了。3、開業派--獨立或者合夥開辦心理諮詢服務機構群體。開業派不像前兩類“吃皇糧”而在技能和效果上不斷刻苦精進,注重全人多因素干預治療,視需要也建議來訪者到醫院適當服藥調節情緒。國家有明確的職業資格考前培訓體系,即使是博士、教授,要取得心理諮詢師證,也需要接受規定的培訓,合格後取得人社部統一印製的certic培訓證。至2015年底,參加國家心理諮詢師考試合格持證者,已達到90.7萬人次,而持證只是進入行業的入場券,尚需不斷繼續教育修煉。部分心理諮詢師經驗豐富,也難免魚龍混雜,大部分還在學習發展。第三方按照標準做實際能力認證才是一個合理的評判方式。心理干預一樣人命關天,諮詢心理師、臨床心理師的認證具有十分重要的意義,中國註冊心理師協會是專業心理師認證機構之一。 干預的深度和能力有關,分三個層次: 1、支援性心理干預。屬於撫慰,陪伴,提示等淺顯的心理支援性干預。家人、親友、智者、甚至網友等非專業人士,公益專案或團體也能給予有效幫助。電視媒體秀出來的,困擾者被專家巧妙、聰明、點化開竅的多屬於此類。更有甚者,有的電視臺播出的心理訪談類節目是策劃的表演橋段。經過電視臺剪輯配音,滿足大眾窺私、好看、好玩和好學的心理,雖然缺少深度,但是有很好的科普意義。有些心理困擾化解需要深度和過程,並不能茅塞頓開。 2、再教育型心理干預。需要專業心理師進行,價值觀澄清重整,文化取向釐清,現實衝突焦慮策略構建等諮詢性干預。大部分二級心理師經訓練合格後,可從事再教育型心理干預。 3、重建型心理干預。重建就是臨床變態心理的深度干預或者治療。成熟或資深心理師可從事此類干預,此類心理師佔心理諮詢師比例不超過3%,具備此種干預能力。促進思維模式合理化,引導來訪者自我的“問題”探索發現,人格偏向矯正,情緒障礙治療等。典型的臨床心理障礙一般都需要數月的康復過程。中國註冊心理師協會註冊認證的心理師,部分可以從事系統性、結構性和深層次的心理干預。