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  • 1 # 常四荒學經濟

    經濟學的理論體系十分龐大,分支學科也很多,這裡僅以現代經濟學中最為主流的新古典經濟學為基準。題主所說的“經濟學規律不起作用”的例子,其實想表達的是那些經濟學理論不能解釋現實的情況。這樣的例子其實有很多,我這裡略舉三例:

    1. 慈善捐贈。經濟學中假設人是追求利益最大化的理性人(即經濟人),他們在一定的預算約束下,消費者追求效用最大化,廠商追求利潤最大化,然而現實中卻普遍存在著並不完全追求自身利益最大化的行為。比如,人們看到大街上的行乞者,往往會心生同情,施捨一定的錢財;又如,前不久媒體中報道的“冰花男孩”,許多熱心的陌生人向這位男孩伸出的援助之手,據說捐款額度高達30萬;再比如,許多企業家、明星經常向一些貧困地區的家庭捐款,據說著名作曲家韓紅目前已經積累捐款上千萬,以及收留了許多兒童。這些現實中廣泛存在的利他行為,顯然違背了主流經濟學中關於人性的基本假設。

    2. 越漲越買。經濟學理論告訴我們,當一件商品的價格上升時,人們對它的需求量將會下降。然而,現在中卻有許多“越漲越買”的現象,其中一個最為突出的例子就是住房。隨著房價的高漲,自然有許多人的需求被抑制,人們有減少購買的傾向;另一方面,我們也經常見到這樣的現象,房價漲得越快、越高,人們對住房的需求也更為旺盛,他們的行為顯得是那麼地“不理性”,這與經濟學的理論預測恰恰相反。再一個典型的例子就是股票市場,也存在著這種看似“非理性”的行為。它們都是主流經濟學所難以解釋的,經濟學的理論在這些現象面前看起來失效了。

    3. 幼兒園接小孩的例子。話說有一個幼兒園,每天下午放學都會面臨一個問題,那就是許多家長不能按時來學校接自己的小孩,幼兒園老師勢必要花費額外的時間和精力照看這些“遲到的”家長的孩子,這無疑給學校增加了許多成本。於是他們遵照經濟學理論的建議,制定了一個解決該問題的方案,那就是對那些遲到的家長進行罰款。這一舉措是非常符合標準的經濟學的理論預測的,對遲到家長的罰款,會改變這些家長所面臨的激勵和約束條件,使得他們的遲到行為變得更加“昂貴”了,因此可能會更加準時地來校接孩子。然而,最終的事實卻是,實行罰款措施後,遲到的家長更多了。顯然,經濟學理論並不能解釋這一看似“奇怪”的現象。

    以上我舉了三個經濟學理論與現實違背的例子。可以肯定地說,並不是現實錯了,而是經濟學理論的解釋力還不夠,它在複雜的現實面前有時候也會顯得無能為力。

    不過,我們也不能因此而認為,經濟學無用,不能對它持有過多的否定態度。事實上,正是因為經濟學這一可被證偽的特性,使得它可以被稱作一門科學。也正是在這樣被證偽的過程中,經濟學家們發現了已有理論的不足,從而發展出了新的理論。我上面舉的三個例子,其實早已經被行為經濟學家納入他們的研究視野中,並且給出了很有說服力的理論解釋。

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