性格主要是受後天的成長環境與經歷的影響而形成的。 但性格的基調是氣質，而人的氣質是與生俱來的。因此，可以說性格是由先天和後天的因素形成的。

而幼年經歷作為一個人成長經歷的重要部分，對一個人的影響是十分深遠的。

詳細可見本人文章:遇見心理學:知識可以百度，唯有性格不可搜尋。

1首先有很大的影響。幼年時期是性格性別的關鍵期，從出生我們都在一點點的受影響。

2.尤其是幼年的一些創傷性事件，伴隨著我們一生，這也是我們所謂的心結。

3.我們的很多習慣和認知思維基本從父母那裡習得。比如爸媽經常吵架，孩子就覺得是自己的錯，會自卑，內疚，但不知道存在哪裡。長大就不知道怎處理這樣的事情；母親強勢，孩子就膽怯，懦弱。

4.我們的性格分內外向，沒有好壞之分，只是要找到自己擅長做的事情，成年以後自己可以做主。

一個人的性格由幾個方面決定，天生氣質，童年撫養環境，個人的人生經歷都對他的性格塑造有重大影響。精神分析學派對童年經歷尤其重視，他們認為，一個孩子在嬰兒期（0-1歲），如果有需求沒有得到及時滿足，跟主要撫養人的依戀沒有形成，會出現口欲期創傷，他們對這個世界和他人難以信任，他們的心理創傷很難撫平，常會出現精神病人或有人格障礙；幼兒期（1-3歲）孩子主要是跟父母之間權利的鬥爭，這時為肛欲期創傷，孩子容易在控制上出問題，比如強迫症常常是這時形成的；三歲以後的問題多為人際交往和性方面的問題，為俄狄浦斯期問題，有的人會渴望成功但害怕懲罰等等，這時的創傷多為神經症水平的創傷，也就是我們大多數正常人所在的心理健康程度。

然而這是一百多年前對於心理創傷和人格塑造的理解。近代的很多心理流派，如人本主義強調人的尊嚴、價值、創造力和自我實現，認為人都要追求潛能的發揮，最終都要走向自我實現。大腦神經科學的發展更證實了，人類大腦的神經元數量雖然在成人後不會再增加，但神經元之間的連線，即使到老也會有新的變化。所以我們相信人們有選擇權，而不是被動由命運決定。比如在物質貧瘠環境裡生長的孩子，可能會在成人後怨天尤人，抱怨命運不公，也有可能積極追求目標，不怕吃苦；一個遭遇性侵犯的孩子，有可能一輩子有心理陰影，退縮回避，也有可能積極面對人生，化悲痛為力量，為更多需要幫助的孩子謀福利；一個生活富足，精神很滿足的人，或許能對世界充滿愛，人格非常完整，但也有可能無慾無求，不思上進。

一個人的幼年經歷對性格塑造非常重要，但對人生的選擇權也一直在我們自己手上，我們可以選擇做受害者，等待別人的拯救，摔倒後就一蹶不振；也可以選擇為自己的人生負責，努力抓住每一個機會為自己創造新的人生。

會有特別深遠的影響，這就是原生家庭的巨大影響力。

家庭和睦，孩子幼年遇到好的老師，好的同學，他以後長大也會積極開朗，認真向上，充滿正能量。

如果家庭暴力傾向，有的孩子長大後也會變得暴力，甚至會報復社會，有的孩子會自卑，等等