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1 # 粉蘿唄992
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2 # Andy翟燕欣
在我看來是有必要的。
現代社會已經趨於國際化交流的社會,越來越多的青少年也選擇了出國深造來提升自己的學習與工作能力。作為一名英語專業的師範類學生,我們會接觸兩門外語,第一是專業語言:英語,另一個便是第二外語:法語。儘管我們畢業後的首要工作還是教書,可是多學習一門外語也意味著我們可以對新一種語言有所認知,更能瞭解這個國際化的社會,與其同時也能擴充自己的知識水平。
外語,顧名思義,外國的語言。多學習一門外語,不僅是為了滿足興趣,更是對這個社會的,對這個世界的多一分了解
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3 # Nero0919
這不是你個人認為的問題,是全球化發展和英語語言背景所決定的,你可以認為沒必要,不學,但是相信願意掌握英語的人更多,中國是提倡全球化發展和全方位開放的現代化國家,而英語座位全球使用最廣泛的語言,有必要儘可能掌握,無論是你工作和生活,只要涉外,都是有好處的!
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4 # 居然還沒睡
機器翻譯可以參考,但是不可以完全依賴,因為很多隻是勉強意思上能通,和實際用法相距甚遠。舉個簡單的例子:漢語:“我打算明天去公園。”通常的英語說法為“I‘m going to go to the park tomorrow.” 或者“I’ll go to the part tomorrow." 但是翻譯機通常的翻譯是" I tomorrow go to park." 可以理解,但是和常用說法的語序包括細微的語法上都是有區別的。建議可以參考,但是還是以專業教材和日常會話為主學習英語,有了語境,自然而然會提高的,大膽說也很關鍵。希望對你有幫助。最終還是得看你學英語是為了做什麼,你說學生吧,學生學英語是有一定現實意義的,畢竟目前英文單詞還是對我們生活有滲透,比如程式設計的時候有些詞彙,再比如你突然遇到一個沒有字幕的美劇或者是電影,都還是需要英文或者口語來幫助你來了解的,再比如你遇到一妹子是老外,你連英語都不會,搭訕都是問題,再比如目前很多簡化的樓梯口表示都是用英文的簡化來說明位置的,有些時候你不需要非得精通,你懂一點就行了,畢竟交流需要的詞彙量也就是高中生詞彙就夠了。還有就是學英文只是學習的一部分,不是學習的全部。
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5 # 氫能洞見
我去年年底來美國波士頓訪學,大概花了1-2個月才熟悉了這邊的語言環境。而從大學起,我一直有讀英語書籍、偶爾練習口語的習慣,出國後還是費了一番周折,才融入語言環境。
機器代替不了人,背後可以,檯面上的交流能開啟一個軟體給自己翻譯嗎?不太可能
中國的發展,一定是會與中東國家、非洲發生越來越廣泛的聯絡,而且很多求學的、深造的,都會來歐洲和美國、加拿大、澳洲等國家進行訪學,因此英語必然會被越來越多的華人所掌握,尤其對於中產階級及上層社會(上層社會大多具有這種能力)。因此,熟練的英語能力基本上是未來中國支柱人才的必備技能。很多交流是透過面對面解決的,而且要自己去聊,因此這是機器代替不了的。
要想了解另外一種文化,要去學習,深入學習該種語言
比如,想了解美國和歐洲諸國的文化,學習英語就是不可或缺的一步。如果不精通英語,或不懂英語,很難去深入、第一手地理解國外的政治、經濟、社會文化、風土人情等。很多時候透過中文去讀這些資料,還是有所侷限的。當在國外體會這些東西時,語言能力是第一位的。
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6 # 又不是不甜
其實是非常有必要的熟練運用一門語言,最大的作用是讓你發現更大的世界。例如英語這種全世界人民都在作為國際語言使用的,更是如此。不會英語,你所看到的世界是翻譯過來的,是別人看到的、傳達給你的世界;而學會英語,你就可以用自己的眼睛去看屬於你的世界。
回覆列表
學習外語有沒有必要?
我們常說“學到老,活到老。”、“學無止境。”在資訊科技時代,我們仍需要終身學習來增加我們的知識儲備。因此,我認為任何時候我們都不能停止學習。對於外語學習而言,首先我們是要認清學習的屬性。外語,顧名思義就是指外國語,非本華人學習的語言。語言是一個民族文化的重要載體,同時它本身又是民族文化的重要組成部分。外語不僅僅是語言符號,更多的是這個國家文化的精髓和歷史的積澱。我想,這或許就是語言的魅力所在。因此,我們首先從語言自身的角度來思考這個問題,我認為我們學習外語一定是有必要的。
本篇,我就學習英語為例。來探討我們學習外語的重要性。
首先,英語是當今世界上主要的國際通用語言。伴隨著社會的資訊化和經濟的全球化,使英語的重要性日益突出。英語作為最重要的語言載體之一,我們在日常的生活中很多地方都用得到英語。在中國,英語也是我們必修課程,從小學貫穿到大學。甚至到大學我們需要考英語四級和六級證書。由此看來,我們學習外語不僅是掌握一項語言技能,更多的是一條增加我們瞭解國際社會的渠道。
其次,外語不同於母語,我們最先接觸外語通常是在教學機構或者學校裡。以小學生在學校學習英語為例,小學階段英語學習的目標旨在培養學生的英語興趣和使用英語的能力。學習英語,不僅是為了應試教育,更多的是培養和訓練學生的外語能力。鼓勵他們多說英語,感受語言學習的文化和魅力。儘管目前許多外語交流可以憑藉多媒體媒介來完成,但是就學習語言而言,我們不僅沒有任何劣勢,反而透過外語學習增加了我們的知識儲備。
第三,學生學習外語的最終目的是為了學以致用。老師講授外語知識的主要目的是把“學法”教給學生,學生只有真正的掌握了“學法”以後,才能更好的學好一門外語,做到融會貫通。例如,在講授英語知識的過程中,教師透過“啟發、閱讀、訓練、反思”等手段教給學生學習英語的方法,學生透過“聽、說、讀、寫、練”等活動掌握學習方法。學生不僅能提高英語能力,更重要的是可以自由馳騁於英語知識的天地。
以上是我個人就英語學習而言的一些心得體會。我認為學習外語,不僅僅是英語,就其他語言而言,都是很有必要的。