第一步:說好普通話!千萬不要小看這個問題。很多自以為很厲害的朗誦愛好者沒有經過系統的語音校正,聽起來簡直慘不忍睹。要想成為一個合格的朗誦者,普通話的每一個聲母,韻母都要單獨練習,唇舌位置必須精確。校準四聲,四聲不準會使你的朗誦陰陽怪氣(像個小學生)。
然後是練習聲音彈性,練習內部技巧和外部技巧。包括重音,停連,節奏,情景再現,內在語等。
以上都是基本功,之後才是體會文學作品的感情,並且用正確的方法表達出來。
前面很多答主都提到模仿。我想說:模仿這個方法本身沒錯,但是有一些要注意的點。
第一:模仿誰,模仿什麼。要選好模仿物件。水平差的人不能模仿大家都知道。其實水平很高的人也不能隨意模仿。就像學書法的人不能一上來就模仿王羲之對吧。(模仿一下中央人民廣播電臺的文學演播也許會好一些)
第二:輸入準確才能輸出準確。這個比較難以描述,我舉個小栗子。
正確操作:他這個地方實聲多於虛聲,我也要多加一些實聲。
錯誤操作:他這個地方感情很飽滿,我也要飽滿。(實際上他的感情飽滿使用的是朗誦技法,你的感情飽滿只是增大音量,錯誤的努力方向只會適得其反)
第三:模仿只是一種輔助,最好還是找行家幫你糾正。
最後,切忌四聲不準,切忌感情不夠分貝來湊。
祝題主早日成為優秀的朗誦者。
第一步:說好普通話!千萬不要小看這個問題。很多自以為很厲害的朗誦愛好者沒有經過系統的語音校正,聽起來簡直慘不忍睹。要想成為一個合格的朗誦者,普通話的每一個聲母,韻母都要單獨練習,唇舌位置必須精確。校準四聲,四聲不準會使你的朗誦陰陽怪氣(像個小學生)。
然後是練習聲音彈性,練習內部技巧和外部技巧。包括重音,停連,節奏,情景再現,內在語等。
以上都是基本功,之後才是體會文學作品的感情,並且用正確的方法表達出來。
前面很多答主都提到模仿。我想說:模仿這個方法本身沒錯,但是有一些要注意的點。
第一:模仿誰,模仿什麼。要選好模仿物件。水平差的人不能模仿大家都知道。其實水平很高的人也不能隨意模仿。就像學書法的人不能一上來就模仿王羲之對吧。(模仿一下中央人民廣播電臺的文學演播也許會好一些)
第二:輸入準確才能輸出準確。這個比較難以描述,我舉個小栗子。
正確操作:他這個地方實聲多於虛聲,我也要多加一些實聲。
錯誤操作:他這個地方感情很飽滿,我也要飽滿。(實際上他的感情飽滿使用的是朗誦技法,你的感情飽滿只是增大音量,錯誤的努力方向只會適得其反)
第三:模仿只是一種輔助,最好還是找行家幫你糾正。
最後,切忌四聲不準,切忌感情不夠分貝來湊。
祝題主早日成為優秀的朗誦者。