我今年20歲，目前在某高校在讀大二學生。

在我初中、高中的時候就經常被家長叫去學習，不管什麼假日，總是學習學習.....我曾經因為被強迫而一度的厭學，在學校不想聽課，心裡想的是反正回去還要學習，還要寫作業，於是，結果就是...上了一所二流學校TAT

所以如果這樣強迫孩子學習，我認為會起到一定的反作用。

首先，大年三十是一年一度家人團聚的日子，我不知道這個孩子是畢業班還是不是畢業班，但是在這個日子大家都在玩的時候孩子在學習，心裡一定是懷著不滿的，誰都愛玩，可是家長不讓孩子玩，就一定會讓孩子不高興，在心裡認為學習沒意思。

就像圖中的女孩子，孩子在這段時間裡是很頭疼的，根本沒有學習效率。所以說，人一旦受到強迫，就會產生支配感和痛苦感，於是就會對學習喪失興趣。

所以說，強迫孩子學習這是扼殺孩子學習興趣一大殺手。

如果你在大年三十之前的那些天把作業全部搞定，何須家長大年三十的時候讓你繼續加班加點？對你嚴格要求的家長，你必須萬分感恩才對！

百善孝為先。父母對你嚴格要求，其目的是為了培養你的責任心。如果你現在抱怨他們，辜負他們，也是不孝的一種表現。或許，你會怨恨父母，怪他們太苛刻，但是你有沒有想過，如果你是別人的孩子，他們還懶得管你呢！

他們給你生命，供你吃穿；他們讓你從襁褓中的嬰兒變成現在能夠獨立學習的半大人，其中的艱辛，你懂得多少？

父母，是這個世界上最愛你，最疼你，最在乎你的人。別看他們現在對你嚴格要求，但是，當災難真正來臨的時候，他們可以為你付出一切，包括生命！每一個父母，都把人生中最燦爛的時光、最輝煌的年代、最美麗的年華都奉獻給自己的孩子。至於自己的孩子將來是龍還是蟲，是鳳還是雞，他們不得而知。

大年三十那天，你在安心做作業，父母在做什麼，你能回憶起來嗎？在這個家，你做了什麼？父母忙裡忙外，年後還要為你勞碌奔波，而你卻連做個作業都要哭爹喊娘，叫苦不迭，你和寄生蟲又有什麼區別？醒醒吧，孩子，父母能管住你一時，但無法跟隨你一世！不要覺得父母現在還年輕，可能，轉眼間他們就老了！能認真做完作業的時候不讓父母操心，是身為人子女最起碼的要求！

把學習融入日常生活中，並沒有什麼錯。當然，我們也不倡導孩子大年三十、初一還在寫作業。但這也不意味著我們的大年三十，初一就不學習。比如瞭解一下年俗，給孩子講講春節的故事，這也是一種很有效的學習啊。

只要把學習常態化，日常化，那麼它就是我們生活中的一件很普通的事情，什麼時候做都沒有必要大驚小怪。正是我們的家長學生，都把寫作業、學習妖魔化了，當成了我們的痛苦之源，所以我們才會對做作業學習這麼的敏感，這麼的牴觸。

事實上，當我們的學習變成了一件很平常的事，一件我們日常生活中很普通的事，一件我們每天生活中的一個環節的時候，而且每次我們還能從學習中得到很多的快樂，又增加了知識，又進一步學習成長了。這種時候學習不僅不是痛苦之源，還是快樂之源，還是我們生活中的必需品，是我們每天不可或缺的最重要環節。

學而時習之，不亦樂乎。