很多家長和學員會說，學習中國舞就是一種興趣，不參加中國舞考級也沒什麼大不了。其實不然，學生透過逐級考試並獲得證書的益處不勝列舉。首先，學生可以藉此機會衡量自己掌握專業技能的程度和水平;其次，它具有一定的真實性、權威性和專業性，能為學員晉級藝術特長生打下了良好的基礎;再次，考試透過者在考入初中、高中、大學時均有優先錄取資格。

小孩跳舞考級的好處：

1.科學性

舞蹈藝術的美是建立在人體解剖科學和人體運動科學基礎之上的,是科學和藝術的完美結合。中國舞等級考試教材注重少兒的年齡特徵,把中國古典舞和中國民族民間舞中一些基本元素、韻律、舞姿、動作和舞步,按不同年齡劃分為13個等級,其中包括:幼兒課、兒童課、少年課、青年課,每一等級的內容與方法符合相應年齡學生的生理和心理特點。無論是訓練內容還是訓練節奏,無論是動作規格還是美感的培養,都是建立在符合科學性的原則基礎上的,符合該級別學員的身體條件。

2.系統性

中國舞考級內容包括:符合不同級別學員身體條件的中國古典舞基訓和身韻、中國民族民間舞(漢、藏、蒙古、維吾爾、北韓、傣、苗、彝族)與音樂節奏訓練、墊上技術 (滾翻)以及舞蹈節奏感訓練四部分。教材還配有伴奏樂曲及歌曲。每級教材均設有教學法課,用理論和教學例項闡述教材的系統性、科學性、全面性和中國舞蹈特色,以及如何面對不同年齡的學員施教時採用與其年齡及舞蹈水準相應的教學方法、訓練步驟等。

3.民族性

透過對中國舞考級的學習,讓孩子瞭解中國古典舞的民族審美特徵,如體態上講究“擰、傾、圓、曲”,在動作的運動路線和軌跡上講究“圓”。以“平圓、立圓、八字圓”為運動路線的主體。一切動作“起於心、發於腰、形於體”,達到“形神兼備,身心並用,內外統一”;在身韻上包含“形”“神”“勁”“律”這四個不同又不可分割的方面。在學習不同的民族民間舞時,從抓住風格特徵、掌握體態動律特點、區分不同的舞蹈節奏、把握情感、學會呼吸的運用、掌握技術技巧等方面循序漸進地傳授。

4.全面性

中國舞考級教材裡不但有體能訓練、節奏訓練、呼吸訓練、韻律訓練、美感訓練……還有毅力的培養、美感的滲透、自信心的養成、團結合作的精神、情感的體驗及活潑開朗的性格培養。教材掌握了全面綜合的訓練原則,建立了合理的知識結構、全面的技能儲備,使德智體美全面發展。

有必要。首先於孩子而言，考級是檢驗能力、肯定訓練效果的方式於家長而言，更多的是對於孩子教育成果的證明於老師而言，則是老師教學的一種驗收!

而且，目前透過考級、考牌、測評達到國際舞金星二級、金星三級、中國舞、音樂、美術七級以上水平的考生，既有機會低於非藝考生200-300的分數線，並且考級證書還作為一種入學參考2017年全國各大名校紛紛出臺新政策報考其院校的藝術類考生，必須具備特長專案社會最高級別測評證書方可報名