有標準，要測試。與外耳殘疾與否無關。 二、聽力殘疾標準 1、聽力殘疾的定義 聽力殘疾是指由於各種原因導致雙耳不同程度的聽力喪失，聽不到或聽不清周圍環境聲及言語聲（經治療一年以上不愈者）。 聽力殘疾包括：聽力完全喪失及有殘留聽力但辨音不清，不能進行聽說交往兩類。
2、聽力殘疾的分級 列表如下：級別 平均聽力損失（dBspl） 言語識別率（%） 一級 ＞90（好耳） ＜15 二級 71—90（好耳） 15—30 三級 61—70（好耳） 31—60 四級 51—60（好耳） 61—70 《注》：本標準適用於3歲以上兒童或成人聽力喪失經治療一年以上不愈者。
聽 力 殘 疾 的 檢 查 方 法 1、測試環境要求 裸耳聽力測試應在測聽室進行，對耳聾定殘普查亦可在安靜房間內（本底噪音<50dBA）進行，室內應限制非測聽人員入內。言語識別率測試在普通安靜房間內進行，用當地人發音，其言語聲約70dBSPL (正常說話聲)，房間本底噪音小於50dBA。
2、評定方法： （1）行為測聽法：透過觀察受試者對不同頻率、不同刺激聲強的聽性行為反映，來判斷其聽力損失。 （2）言語識別率測試：用聽話識圖法識別雙音節詞，測試者在受試者好耳側並排而坐，間距半米，測試者（當地人）用正常言語聲發音，注意避開受試者視覺，透過觀察樹試者對雙音節詞的正確識別，確定其言語識別率。
測試用具：漢語雙音節詞測聽圖卡。 3、計算公式 （1）平均聽力損失：指（A）500HZ、（B）1000HZ、（C）2000HZ聽力損失分貝數之和的均值。 A B C 平均聽力損失（dB）= 3 （2）言語識別率：指受試這正確回答數與測試總數之比。
正確回答數 言語識別率（%）= 測試卡片總數 注： 1、純音聽力測試，在安靜房間每個頻率連續測試三次，其中有2次測試結果相同方可確認聽力殘疾等級，結合言語識別率測試結果，對照聽力殘疾分級標準評定等級。 2、言語識別率測試，可選用與本方案配套的漢語雙音節詞測試圖片及聽錄音磁帶，對方言地區可選用當地人發音，音量控制在正常言語聲（約70Dbspl）。
3、 對無言語能力的聽力殘疾者，要以行為測聽結果作為評定依據。對有一定聽辯言語能力的受試者，以言語識別率的測試結果作為主要依據，如行為測聽結果與言語識 別率的殘疾級別相差一級，要以言語識別率的級別作為殘疾等級。如二者相差兩個等級以上，行為測聽結果可向言語識別率級別先後一個等級，再確定聽力殘疾級別。
有標準，要測試。與外耳殘疾與否無關。 二、聽力殘疾標準 1、聽力殘疾的定義 聽力殘疾是指由於各種原因導致雙耳不同程度的聽力喪失，聽不到或聽不清周圍環境聲及言語聲（經治療一年以上不愈者）。 聽力殘疾包括：聽力完全喪失及有殘留聽力但辨音不清，不能進行聽說交往兩類。
2、聽力殘疾的分級 列表如下：級別 平均聽力損失（dBspl） 言語識別率（%） 一級 ＞90（好耳） ＜15 二級 71—90（好耳） 15—30 三級 61—70（好耳） 31—60 四級 51—60（好耳） 61—70 《注》：本標準適用於3歲以上兒童或成人聽力喪失經治療一年以上不愈者。
聽 力 殘 疾 的 檢 查 方 法 1、測試環境要求 裸耳聽力測試應在測聽室進行，對耳聾定殘普查亦可在安靜房間內（本底噪音<50dBA）進行，室內應限制非測聽人員入內。言語識別率測試在普通安靜房間內進行，用當地人發音，其言語聲約70dBSPL (正常說話聲)，房間本底噪音小於50dBA。
2、評定方法： （1）行為測聽法：透過觀察受試者對不同頻率、不同刺激聲強的聽性行為反映，來判斷其聽力損失。 （2）言語識別率測試：用聽話識圖法識別雙音節詞，測試者在受試者好耳側並排而坐，間距半米，測試者（當地人）用正常言語聲發音，注意避開受試者視覺，透過觀察樹試者對雙音節詞的正確識別，確定其言語識別率。
測試用具：漢語雙音節詞測聽圖卡。 3、計算公式 （1）平均聽力損失：指（A）500HZ、（B）1000HZ、（C）2000HZ聽力損失分貝數之和的均值。 A B C 平均聽力損失（dB）= 3 （2）言語識別率：指受試這正確回答數與測試總數之比。
正確回答數 言語識別率（%）= 測試卡片總數 注： 1、純音聽力測試，在安靜房間每個頻率連續測試三次，其中有2次測試結果相同方可確認聽力殘疾等級，結合言語識別率測試結果，對照聽力殘疾分級標準評定等級。 2、言語識別率測試，可選用與本方案配套的漢語雙音節詞測試圖片及聽錄音磁帶，對方言地區可選用當地人發音，音量控制在正常言語聲（約70Dbspl）。
3、 對無言語能力的聽力殘疾者，要以行為測聽結果作為評定依據。對有一定聽辯言語能力的受試者，以言語識別率的測試結果作為主要依據，如行為測聽結果與言語識 別率的殘疾級別相差一級，要以言語識別率的級別作為殘疾等級。如二者相差兩個等級以上，行為測聽結果可向言語識別率級別先後一個等級，再確定聽力殘疾級別。