“風聲一何盛，松枝一何勁”中的“一何”都是多麼的意思，表示程度，不同之處在於第一個“一何”突出谷中風的迅疾兇猛，第二個“一何”突出青松的雄健挺拔。
這句話出自東漢劉楨的《贈從弟》其二，原文如下：
亭亭山上松，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁！
冰霜正慘悽，終歲常端正。豈不罹凝寒？松柏有本性。
白話譯文：高山上挺拔聳立的松樹，頂著山谷間瑟瑟呼嘯的狂風。風聲是如此的猛烈，而松枝是如此的剛勁！任它滿天冰霜慘慘悽悽，松樹的腰桿終年端端正正。難道是松樹沒有遭遇凝重的寒意？不，是松柏天生有著耐寒的本性！
擴充套件資料：
1、“風聲一何盛，松枝一何勁。” 這兩句繼承了孔子的“歲寒然後知松柏之後凋也”的這種思想，勉勵他的弟弟要學習松柏，越是風聲悽慘，那麼越是要挺立風中。 說明人要有堅韌不拔的美好品質。
2、“豈不罹凝寒，松柏有本性。 ”這裡用 “松柏有本性”，實際上是一種“比德”之說。所謂“比德”就是用自然界的事物來比喻人的道德境界，從而進一步喚起人們的人格境界的自我提升。中國古代計程車大夫喜歡用松、竹、梅、菊來比喻人格。
在這裡，劉楨以松柏為喻，勉勵他的堂弟堅貞自守，不因外力壓迫而改變本性，號召人們處於亂世的時候要有一種堅定的人格追求。
“風聲一何盛，松枝一何勁”中的“一何”都是多麼的意思，表示程度，不同之處在於第一個“一何”突出谷中風的迅疾兇猛，第二個“一何”突出青松的雄健挺拔。
這句話出自東漢劉楨的《贈從弟》其二，原文如下：
亭亭山上松，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁！
冰霜正慘悽，終歲常端正。豈不罹凝寒？松柏有本性。
白話譯文：高山上挺拔聳立的松樹，頂著山谷間瑟瑟呼嘯的狂風。風聲是如此的猛烈，而松枝是如此的剛勁！任它滿天冰霜慘慘悽悽，松樹的腰桿終年端端正正。難道是松樹沒有遭遇凝重的寒意？不，是松柏天生有著耐寒的本性！
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1、“風聲一何盛，松枝一何勁。” 這兩句繼承了孔子的“歲寒然後知松柏之後凋也”的這種思想，勉勵他的弟弟要學習松柏，越是風聲悽慘，那麼越是要挺立風中。 說明人要有堅韌不拔的美好品質。
2、“豈不罹凝寒，松柏有本性。 ”這裡用 “松柏有本性”，實際上是一種“比德”之說。所謂“比德”就是用自然界的事物來比喻人的道德境界，從而進一步喚起人們的人格境界的自我提升。中國古代計程車大夫喜歡用松、竹、梅、菊來比喻人格。
在這裡，劉楨以松柏為喻，勉勵他的堂弟堅貞自守，不因外力壓迫而改變本性，號召人們處於亂世的時候要有一種堅定的人格追求。