首先不管是學習樂理、視唱練耳還是樂器其實都是在學習音樂，不管先學什麼，目的是一樣的，只不過出發點不同而已。

那麼學習樂器前必須要先學習樂理，視唱練耳這些基本的東西嗎？答案是否定的。

在學習樂器的過程中其實就在學習這些基本的樂理知識了，所以不衝突。當然也會有人只是機械的去學習樂器，那麼他是學不好的。其實不管怎麼學，或多或少都是會學到基本樂理知識和對視唱練耳的練習的。所以儘量的多向這邊靠攏些就行了，不要只是機械的去彈琴，還要多去想為什麼要這樣做。

其實樂器還是我們學習樂理最好的工具和幫手，透過對樂器的學習，可以更好的理解音樂的理論知識，可以達到事半功倍的效果。

“樂理”，即音樂基本理論。“視唱練耳，和絃的聽力”這些都是音樂基本理論的範圍。作為愛好音樂的人，樂理是應該具備的基礎知識。至於學習樂器前或者後學習樂理並不矛盾，我們在學習樂器的同時，已經就涉及到了樂理。如果在學習樂器前有條件（如上小學、中學音樂課）學習樂理，那就先學習樂理。如果我們是成人了，想學樂器又沒有樂理基礎，那就在學習樂器的同時學習音樂基本理論。

在歷史上確實有很多會演奏樂器而不懂樂理的人。那時候普通老百姓沒有條件學習文化，所以文盲比較多，音樂愛好者不識字，演奏樂器就只能靠感覺。我們在採錄民間音樂時發現，大多數民間老藝人都不識譜，但他們既能唱又能拉。前段時間網上流傳特別出名的板胡大師劉金平老人，他的盲人秦腔演唱會刷爆了朋友圈。

現代不識譜的演奏家比比皆是，和不識譜的獨奏者來說，整個樂團不識譜那就更了不得了：埃及的 Al Nour Wal Amal 管弦樂團讓我們印象深刻，她們48位團員全部是盲人女性，對於莫扎特、貝多芬、施特勞斯等作曲家的作品，無論曲譜有多複雜，他們完美的演奏，僅僅靠的就是記憶；“香港盲人管弦樂團，以耳代眼黑暗中奏出了光明路”。

試想學習演奏小提琴、大提琴、單簧管等樂器對他（她）們來說是多麼的困難，他（她）們從沒看過一眼就掌握了演奏技巧，成為樂團成員要付出多大的努力？不但精通樂器演奏，還要訓練自己的記憶力，一場音樂會要記下多少首樂曲？很難想象在沒有指揮的情況下（有指揮也看不到），他（她）們所有成員能同步完成每一首作品，確實讓人佩服不已。

不懂樂理也可以學樂器，但是懂樂理，可以獲得更多適合自己的樂曲，還可以把自己演奏的作品記錄下來。

如果我們想學樂器，那麼學習樂理知識是非常必要的，從學習簡單的基礎理論如讀譜、音程、和絃、節奏、節拍等，到學習相對較高階的和聲、復調、曲式、配器等，對我們以後的演奏具有非常重要的意義。

“視唱練耳”是關於學習音樂基礎的一整套教程，如果有機會學習該教程，那對於我們學習樂器以及學習聲樂等都受益匪淺。該教程主要講的是音符、音階、節拍、節奏、自然大、小調，等音樂基礎理論。同時還能學習五線譜方面的知識，從無升，降號的C大調的基本節拍、節奏訓練、到一個升、降記號和兩個升、降記號......各調式的訓練等等。結合“ 視唱練耳”教程的訓練，我們再學習樂器那就更完美了。

您是先學習樂理再學習樂器的？能談談嗎？