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  • 1 # kinlk3413

    設計意圖:  中班年齡階段的幼兒,具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點,是最容易引發交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監護,但稍有不慎,就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇,獨自穿越馬路,獨自活動的機會增多了。透過此次活動,讓幼兒瞭解交通訊號燈及安全標誌與人們生活的密切關係。初步養成自覺遵守交通規則的意識,提高自我安全防護能力。  活動目標:  1、認識訊號等標識瞭解基本的交通規則。  2、認識幾種常見的交通標誌,瞭解交通安全標誌與人們生活的密切關係。  3、在遊戲活動中體驗交通規則的重要性,養成自覺遵守交通規則的意識,提高自我安全防護能力。  活動準備:  1、兒歌《小小孩學常識》動畫。  2、交通安全標誌圖片,訊號燈標識卡片,自制方向盤一個。  3、課件:幼兒交通安全宣傳片《上學路上》。  4、佈置場地:十字路口、人行橫道、停車場等。  活動過程:  一、匯入1、觀看畫面,引起幼兒思考。  師:小朋友我們一起來看看畫面裡發生了什麼事情?(畫面1:幾個小朋友在翻越車行道中間的護欄。畫面2:一個人跨越護欄橫穿馬路被飛馳而來的汽車撞倒。)2、師:"小朋友剛才你們看到了什麼?""是什麼原因造成危險事情的發生?"小結:這是多麼危險可怕的事,為了我們自己的生命安全我們一定要遵守交通規則。  二、認識訊號燈標識和幾種常見交通標誌。  1、認識訊號燈,說說訊號燈的作用。  師:今天老師請一位小客人來教給我們一些最基本的交通規則,我們一起來看看吧!(播放動畫《小小孩學常識》)師:動畫裡面的小客人告訴我們訊號燈有幾種顏色?(三種,紅、黃、綠)紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。  2、模擬遊戲,體驗訊號燈在交通中的作用。  師:我們來做一個小遊戲,"遵守規則的小朋友"。請小朋友們看訊號燈過馬路。  小結:小朋友們真遵守交通規則,相信平安一定會伴隨你們。  3、認識幾種常見的交通標誌。  師:在車輛穿梭的大馬路上,除了訊號等這個交通標誌外,還有很多交通標誌,今天老師就帶來了幾種,你們想看嗎?  播放標誌圖片,問:這是什麼標誌?是什麼意思?我們應該怎麼做?  4、請小朋友指認標誌,答對的獎一顆智慧星。  三、觀看交通安全宣傳片《上學路上》  師:小朋友們認識了這麼多交通安全標誌,老師獎勵你們看一段動畫片《上學路上》,動畫片裡的小朋友有的做得對,有的做得不對,我們可要看仔細喲!(觀看交通安全宣傳片《上學路上》)四、模擬遊戲動畫片看完了,我們來做個遊戲,《安全小衛士》男孩扮演小司機,女孩扮演小朋友,一起去上學,路途中要注意交通訊號和標誌,遵守交通規則。(提醒小朋友不要犯動畫片裡出現的錯誤)交換角色再次遊戲。  小結:今天我們小朋友學到了很多交通安全知識,大家表現得很出色。  下次課我們邀請交警阿姨和我們一起來做遊戲好不好?"好"五、活動延伸觀看交警指揮手勢,學做幾個常見的指揮手勢(直行手勢、停止手勢、左轉彎手勢、右轉彎手勢),學做小交警指揮交通。  活動簡評:  活動中充分利用現有資源,使用多媒體課件展示,直觀形象,孩子們易於接受。遊戲的參與,孩子們有了親身體會,真正瞭解了一些基本的交通規則,在快樂體驗中,學到了交通安全知識。

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