你好，對於孩子寫字潦草的原因也不多。

首先要麼就是作業多，想要快速的完成作業，所以寫的越來越快，然後就越來越草了。

其次就是不想寫作業，或者習慣抄作業，我記得我初中的時候因為不想寫作業，所以抄作業，然後趕時間，之後的我的字就成了草書，而且奇醜無比，很難改掉。而且又因為現在的手機和電腦的普及，我的字也很少練習了，所以還是很醜啊。

第三就是孩子為了玩遊戲，所以就想趕緊寫完作業，就成了現在這樣，因為誰都想要更多的時間休息。

對於這種情況，最好的就是每天讓孩子堅持寫字型，一定要讓孩子靜下心來，現在還在塑造期，所以可以改正，所以一切都來得及，作業多，但是也一定要讓孩子把字寫工整，所謂見字如人，所以教導孩子一定要抽時間練字，不然會吃虧的，我就是初中的時候沒有練字的習慣，而且對於不太想寫的學科就沒花時間去認證寫，特別的就是，一般寫作業我就用一隻手，另一隻手更本就沒用，也就是沒有用來壓書本，所有的一隻手能搞定的，結果我就一隻手就搞定了，然後字當然是越來越差了。歪歪斜斜的，大大小小的，有時候一堆螞蟻，有時候不是斜著往上，就是斜著往下。

為什麼孩子在初一時寫字能工整，而初二就變得字跡潦草了呢？

你得去了解其中的原因，才能對症下藥。可能是孩子缺乏對學習的認真態度，也可能是由於作業課程多了，孩子沒有安排好時間，以至於每次寫作業都像是在趕集一樣趕作業，只是為了去應付完成老師所佈置的作業，沒有心情去講究字跡是否工整，這也就造成孩子字跡潦草的一個原因。

家長首先要糾正孩子的學習態度，不管作業有多少，都要專心的認真的，一筆一劃把字寫端正。其次，要讓孩子認識到書寫規範的重要性。隨著教育的改革，漢字在考試中要求書寫工整也有了新的要求，只有書寫規範，字跡工整才會有分數。平時也要多跟孩子互動，多給孩子一些鼓勵，當孩子認真完成作業時，給與孩子適當的表揚與獎勵，這會讓孩子下一次更加認真地去完成作業。