小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的雙手）手指伸出來，（伸出你的食指）眼睛在哪裡？（用一種誇張的語氣問）眼睛在這裡，（指你的眼睛）用手指出來。（一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵你的孩子）靈活變化：可以把眼睛改成其它任何一個身體部位，比如鼻子嘴巴等等。這個遊戲教會孩子認識五官和身體的部位，讓他增強自己的身體意識。2、大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟（唱大戲），小妞妞（抓住孩子的小手，邊點著她的手指頭邊說）爬呀爬呀爬上山（食指從胳膊一步步點到肩膀）耳朵聽聽（捏捏耳朵）眼睛看看（點點眼睛）鼻子聞聞（點點鼻子）嘴巴嚐嚐（點點嘴巴）咯吱一下（停頓，突然把手伸到孩子脖勁處，咯吱一下，以後每次孩子都會驚喜地等著這一時刻）3、爸爸是司機，開汽車，嘀嘀嘀 （雙手大拇指單伸出來，向下按）爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，刷刷刷 （雙手食指單伸出來，做搓衣服的動作）個子最高是哥哥，哥哥打籃球，砰砰砰 （雙手中指單伸出來，向上做投籃動作）哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓（雙手無名指單伸出來，做繞圈動作）個子最小就是我，我在敲小鼓，東東東 （雙手小指單伸出來，做敲小鼓動作）4、爸爸瞧瞧（左手從背後伸出，張開手指揮動）媽媽看看（右手從背後伸出，張開手指揮動）寶寶的小手真好看 （雙手一齊搖動）爸爸瞧瞧（閉合左手，往背後收）媽媽看看（閉合右手，往背後收）寶寶的小手不見了（雙手都放在背後了）爸爸媽媽快來看寶寶的小手出現了（雙手從背後再拿出來）5、我（指著自己，表情誇張）是一個大蘋果（雙手張開表示“大”）小朋友們都愛我（雙手食指點著前面的人）請你先去洗洗手（雙手做洗手的動作）要是手髒（用右手食指點著左手手掌）別碰我！（揮動右手錶示“不”）
小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的雙手）手指伸出來，（伸出你的食指）眼睛在哪裡？（用一種誇張的語氣問）眼睛在這裡，（指你的眼睛）用手指出來。（一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵你的孩子）靈活變化：可以把眼睛改成其它任何一個身體部位，比如鼻子嘴巴等等。這個遊戲教會孩子認識五官和身體的部位，讓他增強自己的身體意識。2、大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟（唱大戲），小妞妞（抓住孩子的小手，邊點著她的手指頭邊說）爬呀爬呀爬上山（食指從胳膊一步步點到肩膀）耳朵聽聽（捏捏耳朵）眼睛看看（點點眼睛）鼻子聞聞（點點鼻子）嘴巴嚐嚐（點點嘴巴）咯吱一下（停頓，突然把手伸到孩子脖勁處，咯吱一下，以後每次孩子都會驚喜地等著這一時刻）3、爸爸是司機，開汽車，嘀嘀嘀 （雙手大拇指單伸出來，向下按）爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，刷刷刷 （雙手食指單伸出來，做搓衣服的動作）個子最高是哥哥，哥哥打籃球，砰砰砰 （雙手中指單伸出來，向上做投籃動作）哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓（雙手無名指單伸出來，做繞圈動作）個子最小就是我，我在敲小鼓，東東東 （雙手小指單伸出來，做敲小鼓動作）4、爸爸瞧瞧（左手從背後伸出，張開手指揮動）媽媽看看（右手從背後伸出，張開手指揮動）寶寶的小手真好看 （雙手一齊搖動）爸爸瞧瞧（閉合左手，往背後收）媽媽看看（閉合右手，往背後收）寶寶的小手不見了（雙手都放在背後了）爸爸媽媽快來看寶寶的小手出現了（雙手從背後再拿出來）5、我（指著自己，表情誇張）是一個大蘋果（雙手張開表示“大”）小朋友們都愛我（雙手食指點著前面的人）請你先去洗洗手（雙手做洗手的動作）要是手髒（用右手食指點著左手手掌）別碰我！（揮動右手錶示“不”）