尊敬教師的古詩、諺語或名言主要有：
1、韓愈《師說》：師者，所以傳道，授業，解惑也。
2、葛洪《勤求》：明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。
3、關漢卿：一日之師，終身為父。
4、《論語》：三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。
5、《荀子·大略》：國將興，心貴師而重傅。
6、《呂氏春秋.勸學》：尊師則不論其貴賤貧富矣。
7、李覯《廣潛書》：善之本在教，教之本在師。
8、布魯納：教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。
9、斯大林：教師是人類靈魂的工程師。
10、誇美紐斯：教師是太陽底下再優越沒有的職務了。 擴充套件資料尊師重道，注重師德是中華民族傳統美德，古往今來，代代相傳。它從另一個側面體現了中華民族的聰明智慧。尊師重道是指尊敬師長，重視自己的教育事業。這個成語最早出現在《後漢書·孔僖傳》：“臣聞明王聖主，莫不尊師貴道。”古語有云：“國將興，必貴師而重傅”，“師者，人之模範也”，“一日為師，終身為父”,“人有三尊，君父師是也” 等等。這充分體現了中華民族“尊師”的道德觀念。古代流傳下來許許多多這方面的故事。如，《子貢尊師》、《魏照尊師》、《李世民教子尊師》、《張良拜師》、《陸佃千里求師》、《程門立雪》等等。
尊敬教師的古詩、諺語或名言主要有：
1、韓愈《師說》：師者，所以傳道，授業，解惑也。
2、葛洪《勤求》：明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。
3、關漢卿：一日之師，終身為父。
4、《論語》：三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。
5、《荀子·大略》：國將興，心貴師而重傅。
6、《呂氏春秋.勸學》：尊師則不論其貴賤貧富矣。
7、李覯《廣潛書》：善之本在教，教之本在師。
8、布魯納：教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。
9、斯大林：教師是人類靈魂的工程師。
10、誇美紐斯：教師是太陽底下再優越沒有的職務了。 擴充套件資料尊師重道，注重師德是中華民族傳統美德，古往今來，代代相傳。它從另一個側面體現了中華民族的聰明智慧。尊師重道是指尊敬師長，重視自己的教育事業。這個成語最早出現在《後漢書·孔僖傳》：“臣聞明王聖主，莫不尊師貴道。”古語有云：“國將興，必貴師而重傅”，“師者，人之模範也”，“一日為師，終身為父”,“人有三尊，君父師是也” 等等。這充分體現了中華民族“尊師”的道德觀念。古代流傳下來許許多多這方面的故事。如，《子貢尊師》、《魏照尊師》、《李世民教子尊師》、《張良拜師》、《陸佃千里求師》、《程門立雪》等等。