什麼是美術？美術就是透過繪畫的形式來表達作者對事物的看法和感受，與讀者（參觀者）產生交流進而產生共鳴。

未來的美術教師所受到的衝擊是要獨立地面對世界，以快速形成一套自己的對世界的感受，並把自己的感受分享給自己的學生，從而讓他們也逐漸形成他們自己的對生活對世界的理解。美術教師的角色由原來的參與者、組織者等變成了引導者、協作者以及分享者等。

雖然未來的社會有各種各樣的AI等可以作畫的東西，但是對美術教師的衝擊還是比較少的，多數是來自別人的競爭，也有別人對“美術”不同的理解。

中國傳統文化的缺失，很多家長不懂中國畫，讓一些不會畫畫的、畫的差畫家，鑽空子掙＂沒良心＂的錢，痛心呀！誤人子弟呀！呼籲大家＂救救中國畫＂！

現在隨著人民生活水平的不斷提高，社會上各種競爭愈加激烈，所以搞美術的也越來越多了，自從改革開放以來，國外先進的藝術理論和現代設計理念的引進，使中國與之相關的行業如雨後春筍般的成長起來，與美術相關的工作機會漸漸的多了起來，因此，學美術的也多了起來，未來美術教師會受到不斷更新的先進技術的衝擊，這也是不僅是美術行業的挑戰。

明明是紅牌專業，為什麼高中學校要力推藝考，聯合培訓機構在學校辦班，學生的七八萬的培訓費哪些人得了，其中可能有利益鏈，有腐敗，請紀委介入調查

搞美術的遍地都是，這只是個假象，許多人搞著搞著就轉行了，因為賺不了錢，堅持不了，沒有雄厚財力支撐搞美術就是種奢望，成功的少之又少，別想著有天突然成功，發家致富，那些一平尺幾萬的是站在最頂端，天時地利人和都要佔著，除自己要不斷努力外，什麼策展人、評論人、引薦人一大堆，欠別的人情都要還，箇中的滋味只有他自己知道，真正落入口袋卻沒幾個子。

當代學美術的人多，這是時代的需要，美育比學外語重要得多，它可以影響人的一生，終生受益，學美術不一定要搞美術，做別的工作也能把美術的知識能力運用進去，生活中的點滴無不體現著美育修養和自身素質，所謂過有品味的生活就是如此。

美術教師大可不用擔心被衝擊，除了自身專業素養外，還要學習教育學心理學及教材教法，不是每個搞美術的人都能當美術老師，美術老師的目的不是培養學生將來都能當畫家，而是培養學生的創造能力和審美能力，這需要美術老師廣博的知識和專業能力，更需要一顆愛教育、愛學生的心。

遍地走不代表全部從事這個行業，從事這個行業不代表都做教師，做教師不一定都是美術老師。能下上庸者下，教師就那麼多。