職業路徑評估 ：1.若在大學裡，感覺營銷專業不適合自己，我選學會計專業，同樣在會計行業取得同等的效果； 2.參加工作後，若是實際沒有按自己所計劃的方向發展，我會再接再厲全力奮進，直至實現（可與原來時間相錯在5年以內，否則，我會離開這個公司，另圖高就； 3.若與妻子意見發生分歧，可暫緩執行，倆人商量而行； 4.若覺得自己能力無法達到預期，就需要加強能力訓練； 5.如果抓不住出國深造的機會，就會找時間甚至放棄現有工作去出國留學； 6.如果今後沒有賺到足夠的錢，只能少量做公益事業，但我會一直堅持。實施策略評估 ：1.若在短期內工作壓力過大或過度勞累，可請假修正一下，身體轉好後再抽時間補回來‘ 2.若長時間停留在該公司，感覺無發展潛力可言的時候，離開到另一家公司； 3.若在某一環節發生斷層，空隙太大又在短期內無法彌補時，另圖它法換取同等的經濟利潤； 4.若在此期間，中途被其他事阻隔，只能犧牲寶貴的休息時間。其他因素評估 ：1.身體狀況糟糕時，先治療好後，再就業； 2.家庭發生變故； 3.經濟狀況不定； 4. 若子女都很有才能，選擇獨立創業，我一定支援，自家公司招聘經理去管理。二、評估時間 一切事物都是在不斷變化發展的，一成不變的事物是不存在的，所以為了保證測試的長久真實可靠，我選擇每半年測試一次，以便更好的服務自己就業。三、規劃調整調整原則：量體裁衣原則；可操作性原則；階段性原則；發展性原則。 調整方向： 1.滿意度：個人事務、職業生涯和家庭生活協調發展，盡心自力，發揮其最有效益。 2.差距：時間間距較長，計劃預測性準確度有失真可能；營銷專業涉獵職業廣泛，有點讓人盲目；專業社交圈太小，無法滿足銷售需要； 3.差距減小的方法：①透過再教育：a）充分利用在校學習時間，為自己彌補所需的知識和技能，包括參與社團活動，廣泛讀書，選修、旁聽相關課程，考取技能資格證書等。b)抓住每一個機會。 ②相互交流討論法：a)與老師、同學以及相關的人交流；b)工作中積極與上司交流，利用校友優勢。③實際鍛鍊法：提高注意力，養成良好的生活工作習慣，充分利用自身條件不斷擴大社交圈，重視與同學的關係。結束語 阿基米德說：給我一個支點，我可以撬動整個地球。我想說，給我一個機會，我會做得更好。