“哈，你的‘沒尾巴鳥’可真逗！”“別說我了，你的‘單耳豬’也不怎樣嘛！”“嘿，大家快看我的傑作——一隻五彩大公雞喲。”聽，教室裡亂哄哄的，大家各自坐在位子上，手裡搓著什麼東西，臉上不時一陣陣笑意，這是在幹嘛呢？大夥呀，正在捏陶泥呢！
看著大家玩得不亦樂乎的樣子，我也拿出了陶泥。正當我想大顯身手的時候，卻不知道該捏些什麼而犯了愁。於是我準備去別處看看，打探下同學們都在捏些什麼。
哇！同學們捏的陶泥真是不看不知道，一看真奇妙！同學們有的捏小人，有的捏小象，還有的捏了幾個“四不像”。巡察了一週，我發現大夥兒都捏了一些小動物。於是，我也想捏一個水底生物——小螃蟹。
說幹就幹，拿起乾巴巴的陶泥，灑上幾滴水，使泥變得柔軟了許多。先切下一小塊陶泥，把它搓成小螃蟹堅硬的外殼，再精心捏出了兩個大大的鉗子。我剛把大鉗子安到螃蟹的兩側，不料大螃蟹的“頭殼”卻漸漸地開裂起來。我只好再用點水把裂口融合。接下來，我又開始捏螃蟹的六隻又細又長的尖腳了。這個過程比較簡單，只一會兒功夫就做完了。第三步，我又要捏小螃蟹的兩隻小眼睛了。這個過程最簡單了，直接在兩個眼睛處點上兩個長點點就完工了。
好了！大功告成。看著大螃蟹身披堅硬的鎧甲，揮舞著高過頭頂的鐵鉗子，一副耀武揚威的樣子。不過，看著眼前這隻活靈活現的小螃蟹，卻總覺得少了點什麼。忽地，我突地想起每個小螃蟹殼上都有一個大笑臉似的刻痕。於量，我拿起刻刀，在陶泥螃蟹的鎧甲上加了一個威風八面的刻痕，此時此刻，小螃蟹看上去更加威武了。
“叮鈴鈴……”隨著下課鈴聲的響起，我們都戀戀不捨地陶泥收了起來。我們期待下一次的陶泥課。
“哈，你的‘沒尾巴鳥’可真逗！”“別說我了，你的‘單耳豬’也不怎樣嘛！”“嘿，大家快看我的傑作——一隻五彩大公雞喲。”聽，教室裡亂哄哄的，大家各自坐在位子上，手裡搓著什麼東西，臉上不時一陣陣笑意，這是在幹嘛呢？大夥呀，正在捏陶泥呢！
看著大家玩得不亦樂乎的樣子，我也拿出了陶泥。正當我想大顯身手的時候，卻不知道該捏些什麼而犯了愁。於是我準備去別處看看，打探下同學們都在捏些什麼。
哇！同學們捏的陶泥真是不看不知道，一看真奇妙！同學們有的捏小人，有的捏小象，還有的捏了幾個“四不像”。巡察了一週，我發現大夥兒都捏了一些小動物。於是，我也想捏一個水底生物——小螃蟹。
說幹就幹，拿起乾巴巴的陶泥，灑上幾滴水，使泥變得柔軟了許多。先切下一小塊陶泥，把它搓成小螃蟹堅硬的外殼，再精心捏出了兩個大大的鉗子。我剛把大鉗子安到螃蟹的兩側，不料大螃蟹的“頭殼”卻漸漸地開裂起來。我只好再用點水把裂口融合。接下來，我又開始捏螃蟹的六隻又細又長的尖腳了。這個過程比較簡單，只一會兒功夫就做完了。第三步，我又要捏小螃蟹的兩隻小眼睛了。這個過程最簡單了，直接在兩個眼睛處點上兩個長點點就完工了。
好了！大功告成。看著大螃蟹身披堅硬的鎧甲，揮舞著高過頭頂的鐵鉗子，一副耀武揚威的樣子。不過，看著眼前這隻活靈活現的小螃蟹，卻總覺得少了點什麼。忽地，我突地想起每個小螃蟹殼上都有一個大笑臉似的刻痕。於量，我拿起刻刀，在陶泥螃蟹的鎧甲上加了一個威風八面的刻痕，此時此刻，小螃蟹看上去更加威武了。
“叮鈴鈴……”隨著下課鈴聲的響起，我們都戀戀不捨地陶泥收了起來。我們期待下一次的陶泥課。