活動目標：

　　1.進一步感受動物世界的奇妙，產生關愛動物、保護動物的情感，體驗“猜一猜”的快樂。

　　2.鞏固對熊貓、長頸鹿、松鼠、斑馬、袋鼠等動物名稱及外形特徵的認識，並嘗試說出他們的本領。

　　活動重難點：

　　1.重點：體驗“猜一猜”的快樂，感受動物世界的奇妙，鞏固對熊貓、長頸鹿、松鼠、斑馬、袋鼠等動物的認識。

　　2.難點：鞏固對長頸鹿、斑馬、袋鼠等動物的本領的認識。

　　活動準備：

　　1.活動前請家長與孩子觀看動物世界等節目，調查幼兒對“奇妙的動物”的認識。

　　2.活動課件及相關音樂。

　　3.魚缸裡的小魚、動物手偶40個。

　　活動過程：

　　1.律動：《動物模仿操》。

　　2.遊戲“猜猜我是誰”，看小時候的照片，猜一猜班裡的小夥伴，激發幼兒參與活動的興趣，體驗“猜一猜”的快樂。

　　3.看“動物的小時候”猜一猜是誰，鞏固對大刺蝟的認識。

　　4.看“動物的家”猜一猜是誰住在這兒，鞏固對國寶熊貓的認識。進一步感受動物世界的奇妙，產生關愛動物、保護動物的情感。

　　5.聽一聽《誰在叫》，一起做動物韻律操。

　　6.看尾巴猜動物，鞏固對馬、松鼠、長臂猿的認識。

　　7.比較動物身上的斑紋，鞏固對斑馬、長頸鹿的認識。

　　8.猜謎並詩畫“烏龜”，請幼兒一起參與。

　　9.幼兒選擇動物手偶，參加動物party.

　　活動延伸：

　　1.出示魔術袋，請幼兒摸一摸“它是誰”，激發進一步探索動物奧秘的慾望。

　　2.請家長帶領幼兒參觀動物園，豐富幼兒對動物的認識。

活動目標：

　　1.進一步感受動物世界的奇妙，產生關愛動物、保護動物的情感，體驗“猜一猜”的快樂。

　　2.鞏固對熊貓、長頸鹿、松鼠、斑馬、袋鼠等動物名稱及外形特徵的認識，並嘗試說出他們的本領。

　　活動重難點：

　　1.重點：體驗“猜一猜”的快樂，感受動物世界的奇妙，鞏固對熊貓、長頸鹿、松鼠、斑馬、袋鼠等動物的認識。

　　2.難點：鞏固對長頸鹿、斑馬、袋鼠等動物的本領的認識。

　　活動準備：

　　1.活動前請家長與孩子觀看動物世界等節目，調查幼兒對“奇妙的動物”的認識。

　　2.活動課件及相關音樂。

　　3.魚缸裡的小魚、動物手偶40個。

　　活動過程：

　　1.律動：《動物模仿操》。

　　2.遊戲“猜猜我是誰”，看小時候的照片，猜一猜班裡的小夥伴，激發幼兒參與活動的興趣，體驗“猜一猜”的快樂。

　　3.看“動物的小時候”猜一猜是誰，鞏固對大刺蝟的認識。

　　4.看“動物的家”猜一猜是誰住在這兒，鞏固對國寶熊貓的認識。進一步感受動物世界的奇妙，產生關愛動物、保護動物的情感。

　　5.聽一聽《誰在叫》，一起做動物韻律操。

　　6.看尾巴猜動物，鞏固對馬、松鼠、長臂猿的認識。

　　7.比較動物身上的斑紋，鞏固對斑馬、長頸鹿的認識。

　　8.猜謎並詩畫“烏龜”，請幼兒一起參與。

　　9.幼兒選擇動物手偶，參加動物party.

　　活動延伸：

　　1.出示魔術袋，請幼兒摸一摸“它是誰”，激發進一步探索動物奧秘的慾望。

　　2.請家長帶領幼兒參觀動物園，豐富幼兒對動物的認識。