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1 # 平原春秋
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2 # Liaesk
我作為一名父親,也面臨小孩不愛學習沉迷遊戲動畫片不愛學習的家長,也曾經在網上查閱過大量的對症治療的方法,也對小孩實施各種方法或者報課外輔導班來教育,但是收效甚微,我不想把這事件責任歸咎於社會,因為他的同齡人也有學習好品學兼優的孩子,最後只能歸咎為自己做父母的沒有教育好他而深深的自責當中,我總結的原因是,小孩在4歲左右他的認知能力,學習能力逐漸增加的時候,作為家長要對孩子負責要多陪孩子一起遊戲學習認圖識字。多陪孩子參加戶外活動,不要為了帶孩子圖省事方便就給孩子一部手機看動畫片就不管了,一定要少給孩子或者就不要給孩子玩手機,特別是看動畫片,不僅對孩子視力影響嚴重,對孩子大腦發育也起到嚴重的問題,我諮詢醫生:說幼兒長期看動畫片會對大腦皮層過早受到應激性刺激使大腦腦垂體發育不健全,嚴重的會使現實世界和虛幻世界脫離,讓孩子意識形態活在動畫片場景裡出現自閉症。幸運的事我的孩子沒有自閉症,就像最近流行那句話說的是很對,“如果你想毀掉一個孩子就給他一部手機”。事情已經發生回不到過去,只能耐心引導孩子吧,現在我和愛人晚上下班回家都把手機靜音,愛人輔導孩子寫作業,我在邊上看書,希望隨著時間的推移會慢慢收回孩子的心,希望幼兒教育成長都能引起父親母親的關注。因為少年強,則國家強,畢竟未來是他們的。這是我的親身經歷,如果大傢什麼好的教育方法,歡迎大家留言討論,謝謝!
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3 # 小妮子李媛麗
孩子聰明是好事,但家長不能無原則的寵孩子,那樣的話不是愛孩子,是害孩子,孩子沒有分辨是非的能力,好與壞都是家長慢慢灌輸的,所以家長不能縱容孩子一直玩遊戲,無論孩子怎麼鬧原則不能變。如果孩子一鬧你就給孩子手機,那在她的內心深處就認為只要鬧只要哭就能玩遊戲,所以會形成一個惡性迴圈。但如果家長堅持自己的原則,無論怎麼鬧都不給玩遊戲,那孩子在內心深處就形成了一個聲音:我不能吵鬧,因為怎麼吵鬧爸媽都不給玩遊戲,這樣一來,久而久之孩子也不會再這樣了。作為家長還可以跟孩子談,比如成績或是某件事要完成到一個什麼標準就可以玩遊戲,這樣就把遊戲以獎勵的方式給他了,久而久之,孩子會覺得只要我做得好,還是有玩遊戲的機會的,當然了也要約定玩遊戲的時間,不能無休止的玩
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趁著年齡小,抓緊制止。
因為弟弟是第2胎,年齡小,父母親寵著孩子玩兒。凡事都依隨著孩子,只要孩子有要求父母就答應,不管這個要求是有道理還是沒道理,都是答應孩子的要求。
我看到很多現在看孩子的人,為了不讓孩子吵鬧,總是把手機給孩子玩兒。只要是孩子一吵鬧,就讓孩子一邊去看手機去,然後大人再顧著自己做自己的事兒。手機上的無論是遊戲還是動畫,都是孩子們天生愛看的,因而他們非常願意玩手機,而且越玩越上癮,只要是有癮了,總是吵著鬧著要大人的手機玩。
在孩子小的時候就要堅決制止孩子玩手機。因為這時孩子年齡小,一切事情依賴於大人,沒有自立能力,只要是大人態度堅決,孩子還是聽話的。大人一定要掌握一個原則,只要是不想讓孩子玩手機,無論孩子怎樣哭鬧,怎樣耍脾氣,堅決不讓孩子看。這樣孩子鬧上幾次,大人不給他手機,他也就沒有什麼指望了,就不再玩了,不再要手機了,就不玩遊戲了。