每個兒童都有其特有的多種天賦潛能，這些天賦潛能是由多個基因型決定的，它包括科學家們已經找到的聰敏基因、領悟基因、記憶基因、思維基因、情感基因、專注基因、耐力基因、強壯基因、體能基因等。這些基因不同的組合，就形成了兒童未來成長髮展的優勢和劣勢方向。檢測意義(1)從基因角度瞭解孩子的生理特點，幫助家長了解孩子的學習認知潛能，及時彌補弱勢，提高智力總體水平，幫助孩子提高學業成績;(2)把握孩子的性格特點，寬容平和地應對孩子的情緒及性格特點，並進行有針對性的引導，提高孩子情商，孩子的教育將更加有效;

(3)明確孩子的天賦所在，把握關鍵期有針對性的在更有天賦的方面進行特長培養，培養效果更好;

客觀看待基因測序實際功效不宜誇大，更要防止概念炒作帶來的負面影響。看似無所不能的基因檢測專案，不少是商家打著高科技噱頭的消費陷阱，消費者應該理性看待。 “天賦基因”是指和智商相關的一些基因，將其命名為“天賦基因”只是個“噱頭”，它有一定的科學基礎，但大多數只是對某些基因相關性初步研究成果的放大。從嚴謹的科學定義來說，從來沒有一種基因被叫做所謂的天賦基因。“市面上的某些天賦基因檢測專案，很可能是找到了一些相關基因的位點，但這些位點跟真正表現出來的性狀之間的關係，目前科學上並沒有任何定論。”解讀詞條背後的知識

1. 藝術天賦:藝術創造,思維擴充套件,繪畫天賦,情景記憶力,想象力,音樂天賦,舞蹈才能,舞蹈表現

2. 語言天賦:語言綜合 文學潛能,文學才能,語義記憶力,閱讀能力

3. 情商:合作能力,環境適應,社交能力,領導力,內向穩重

4. 性格:外向活潑,內向穩重,樂觀,自信.

5. 智商:邏輯記憶力,理解能力,推理能力,邏輯思維,避錯能力,數字敏感

6. 體育天賦:爆發力,有氧運動能力,無氧運動能力,氧迴圈能力,運動機能,耐力,運動積極性,代謝效率,恢復能力,軟組織受傷保護.

7. 身體素質:身高,髮質,肥胖,近視,睡眠,網路成癮,血壓.

8. 心理素質:好奇心,成長激勵,意志力,注意力,自我控制,自我超越,自我認知

9. 自然探索能力