經濟不發達地區，有這樣的共性概念：寒門出貴子。期望孩子透過讀書改變命運，曾寫過一篇關於家庭投資教育的風險性，簡述了關於家庭在孩子教育上花費的厲害關係，可供參閱。
有這樣的怪現象，經濟越落後，越渴望透過讀書走出貧困。但成功的比例著實很低，簡單來說，貧困地區教育資源完全落後於經濟發達地區，所以同樣的升學要求，經濟發達地區的學生更受青睞。從機率的角度已經說明，讀書來改變貧困地區孩子的命運是極低的。
在貧困地區，從小學、初中、高中，逐層篩選，最終走向城市大學的人群比例不足5%，樣本基數為小學開始的人口總數。那麼剩下的孩子會如何，更多是直接步入社會，從事各方面勞動工作。
但在貧困地區的觀念是，唯有讀書才是光明大道，而忽略自身條件的適應性，因為的確在經濟落後地區，教育方面存在諸多不足，比如：硬體設施差，條件艱苦，師資緊缺等等，都會對孩子學習教育受到限制，因此要從這樣的環境中脫穎而出，可想何等不易。
在讀書之路無門之際，人們總會報以沮喪，認為改變命運的機會不再有，哀嘆、自憐，認為寒門再難出貴子。甚至堅信古人講的：萬事皆下品，唯有讀書高！
其實不然，在讀書之外，社會仍然提供著越來越多的機會給我們。而不僅僅依賴於讀書，甚至說相反於讀書，步入社會而改變命運的機會更大。
首先，經濟落後的現狀下，在學習教育的投入所佔整個家庭的比重更大，但受限於地區經濟發展的限制，教育資源本身就存在侷限性，最終的讀書成功的機率又大大降低，並且這期間時間跨度大。總體權衡比較，貧困地區，相比於讀書，步入社會，勤勞、自力更生，更能擺脫自己的命運。
時代的發展超過我們的詳細，相比於30年前，我們的選擇變得更多，過去，讀書不成，就只能選擇下地幹活，或苦工勞役。而如今，不讀書，只要勤勞肯幹，賺錢的機會多了很多。
過去來城市，或許要花光你多年的積蓄，而現今，不算難事；城市是一個社會發展的先行者，也時刻提供著若干的崗位，而在貧困地區，很多崗位甚至都不會存在，時代給我們的選擇變多了。
給人裝修，當瓦匠，幹木工；送快遞，送外賣；賣東西，幹銷售；女孩子學美容，幹家政，當保姆…只要你想做，市場有的是機會讓你做！這些都是可以比你在貧困地區賺的多的多。
不要混淆“讀書下等論”的概念，讀書、大學，確實可以給人更高的眼界和選擇，但這裡特指經濟貧困、不發達地區。
我覺得需要更正一下關於貴子的解釋，貴子初指：日後當顯貴的子嗣；我認為：只要孩子健康快樂成長，能在這世上自立更生，獲得自己想要的生活方式，這就是貴子。
成為貴子本來就是一種奢望，任何國家和社會，貴子也只是掐尖的那一小部分人。成為普通人，成為平凡、平庸的普通人是我們大多數人的命運，而我們可以選擇成為一個積極向上的普通人，成為一個積極向上衣食無憂的普通人，成為一個積極向上衣食無憂精神獨立的普通人，是大多數人可以行得通的路，也是對於寒門子弟更切實際的選擇。
我們正生活在最好的時代，只要你願意想，只要你去勤勞踏實的做。
祝好祝開心
經濟不發達地區，有這樣的共性概念：寒門出貴子。期望孩子透過讀書改變命運，曾寫過一篇關於家庭投資教育的風險性，簡述了關於家庭在孩子教育上花費的厲害關係，可供參閱。
有這樣的怪現象，經濟越落後，越渴望透過讀書走出貧困。但成功的比例著實很低，簡單來說，貧困地區教育資源完全落後於經濟發達地區，所以同樣的升學要求，經濟發達地區的學生更受青睞。從機率的角度已經說明，讀書來改變貧困地區孩子的命運是極低的。
在貧困地區，從小學、初中、高中，逐層篩選，最終走向城市大學的人群比例不足5%，樣本基數為小學開始的人口總數。那麼剩下的孩子會如何，更多是直接步入社會，從事各方面勞動工作。
但在貧困地區的觀念是，唯有讀書才是光明大道，而忽略自身條件的適應性，因為的確在經濟落後地區，教育方面存在諸多不足，比如：硬體設施差，條件艱苦，師資緊缺等等，都會對孩子學習教育受到限制，因此要從這樣的環境中脫穎而出，可想何等不易。
在讀書之路無門之際，人們總會報以沮喪，認為改變命運的機會不再有，哀嘆、自憐，認為寒門再難出貴子。甚至堅信古人講的：萬事皆下品，唯有讀書高！
其實不然，在讀書之外，社會仍然提供著越來越多的機會給我們。而不僅僅依賴於讀書，甚至說相反於讀書，步入社會而改變命運的機會更大。
首先，經濟落後的現狀下，在學習教育的投入所佔整個家庭的比重更大，但受限於地區經濟發展的限制，教育資源本身就存在侷限性，最終的讀書成功的機率又大大降低，並且這期間時間跨度大。總體權衡比較，貧困地區，相比於讀書，步入社會，勤勞、自力更生，更能擺脫自己的命運。
時代的發展超過我們的詳細，相比於30年前，我們的選擇變得更多，過去，讀書不成，就只能選擇下地幹活，或苦工勞役。而如今，不讀書，只要勤勞肯幹，賺錢的機會多了很多。
過去來城市，或許要花光你多年的積蓄，而現今，不算難事；城市是一個社會發展的先行者，也時刻提供著若干的崗位，而在貧困地區，很多崗位甚至都不會存在，時代給我們的選擇變多了。
給人裝修，當瓦匠，幹木工；送快遞，送外賣；賣東西，幹銷售；女孩子學美容，幹家政，當保姆…只要你想做，市場有的是機會讓你做！這些都是可以比你在貧困地區賺的多的多。
不要混淆“讀書下等論”的概念，讀書、大學，確實可以給人更高的眼界和選擇，但這裡特指經濟貧困、不發達地區。
我覺得需要更正一下關於貴子的解釋，貴子初指：日後當顯貴的子嗣；我認為：只要孩子健康快樂成長，能在這世上自立更生，獲得自己想要的生活方式，這就是貴子。
成為貴子本來就是一種奢望，任何國家和社會，貴子也只是掐尖的那一小部分人。成為普通人，成為平凡、平庸的普通人是我們大多數人的命運，而我們可以選擇成為一個積極向上的普通人，成為一個積極向上衣食無憂的普通人，成為一個積極向上衣食無憂精神獨立的普通人，是大多數人可以行得通的路，也是對於寒門子弟更切實際的選擇。
我們正生活在最好的時代，只要你願意想，只要你去勤勞踏實的做。
祝好祝開心