對於這樣的問題，你要首先想清楚幾個問題:

1 問問自己有沒有做好充足的準備想要從30名提到前十

2 其實明確一點，成績不理想的原因是什麼。經常有人告訴我，他們的孩子學習特別認真，但是學不會。我們要知道絕大多數的瘦子可能你看到的時候他吃飯特別多，但是隻有他自己知道自己的飯量有多小。同樣地，絕大多數學習不好的人，通常都是用功程度不夠，家長看到的往往很前面，也只有自己最清楚

3 明確了這些問題，才能談到學習方法，不然大把的時間都放在了做無用功上。我自己來講，就是先看課本，多看幾遍，爭取理解深入一點，不完全理解也沒事。這個時候開始做章節習題，讓習題幫助自己理解課本。不做題不知道自己會不會，不實踐不犯錯，你也不會知道自己哪裡會犯錯。

數學的學習很大一部分來源於興趣，我發現很多數學成績較其他科目稍好的孩子基本上對數學有一種特殊的興趣，那麼這些興趣來源於哪裡？來源於可能是過去某一次考試考了滿分，可能是老師的一句誇獎，可能是同學們羨慕的眼神，也有可能是家長的幫助，促使孩子在數學方面有一種自信，這種自信指引他在數學課堂上，更加集中精力，更加努力，為了保持住那份榮耀和自信，因為要想提高數學成績，興趣是基礎，家長或者同學的幫助，還有教師適時適地的表揚或者鼓勵，都有可能促使孩子增加對學好數學的信心，那麼數學小學基礎不好的話，在初中是可以透過努力改變的，從30到前10並不是問題，只不過可能需要的週期較長，因此首先培養數學興趣是前提，中間要適當的補習，在這個過程中對於孩子的小小進步都應該有所鼓勵，在興趣與努力下，一切皆有希望！要知道數學是會上癮的！

初二數學成績對於中考來說，尤其關鍵，所以你真是一個懂事的孩子。所以，方老師也必須認真回答，你這個認真的問題。

按照全班五六十名學生來說，排名30名，數學中等偏下成績。若是要進到前十，只要肯付出努力，那完全是可以的，但也非易事，必須要下一番苦功夫的。

第一、有了目標，就奮起前進，你已經成功了第一步，努力加油就好。

第二、如何行動？如何努力為之奮鬥？

1、精讀數學教材，不脫離數學教材。很多同學根本不怎麼看教材，這是一個非常不好的學習習慣。如果你連數學教材都不熟悉，那麼知識框架，就如同空中樓閣。

2、初二數學的難度有所提升，而且老師上課的進度有所加快。大多數學校在初二一年時間裡，都會把初三上冊的內容學完，而且經常會遇到一些綜合型的大題目，難度會有所增加。

3、每次的課提前預習，把概念的引入，公式的推導證明，所有的來龍去脈徹底弄懂。看懂例題，仿照例題做好課後作業。上課認真聽老師講，遇到問題及時問老師，必須解決當天的問題。

4、每天完成當天的所學任務，還需要回頭複習和鞏固之前學的內容。多總結歸納，梳理知識點，整理經典常見考題，把新學的和原來所學的知識點連貫起來，做到融會貫通，靈活運用。

5、每次考試認真的對待，每次給自己確定一個小目標，然後一步步上升到前十。每次考試後，找到差距，分析原因，然後有目的的奮起追趕。一步步的超越自己。