發些最近兩週電動力學課上做筆記研究出來的“套路”。

重點難點一般每個老師都會在上課提到一些重點難點必考點。對於這些內容就是記記記，有手機有平板就直接拍照，像我這種手機畫素太低的就只能手抄了。一般說來這種東西就是先準確無誤的記下來，畢竟一節課內容很多，不會有太多時間理解。遇上老師不給課件的，自己又沒有記下來必要內容，課後就有的忙了。不那麼重要的內容這些內容一般都出自課本或者參考書，上課的時候可以記錄下關鍵詞。如果是紙質筆記的話，可以參照課件留下適當的空白，課後把必要的東西補充上去。水的部分無論什麼水平的老師都會或多或少在課上水上一段，區別在於有的老師跟你講他看的動漫，有的老師跟你講他寫的論文。不過雖然是水，也許有的時候老師也會談及一些引起個人興趣的內容，可以稍微記下一兩個詞，課後去了解一下。當然，如果對老師談論的動漫感興趣，也可以記下那部動漫的名字呀。除此之外，當老師開始水的時候，你也可以選擇神遊、放鬆，尤其是上課節奏比較快的時候。適當簡化我覺得理工科的課大都有一個好處，公式比較多，漢字比較少。尤其對於課堂筆記來說，儘量減少漢字的使用，當然如果字寫得很快就另當別論了。不過有時候會有一些比較重要的概念、想法，就需要用文字儘量寫明瞭。總而言之，在不損失資訊的情況下，儘量簡化。必要的工具有些記筆記的方法會提及在紙上分劃出不同的部分，但我認為有的時候各個部分大小很難控制，還是直接從上到下從左到右地記比較方便。當然，不妨帶上一些草稿紙，必要的時候可以在草稿紙上做計算，保持筆記的整潔。就是不計算，想要隨便塗塗畫畫也有地方可以用。除了紙之外，還推薦帶上一些其他顏色的筆，不同顏色對應不同的部分，例如我會把一些重要的概念用藍筆寫，關鍵的推導和結論用紅筆畫線。我是挺羨慕以前一些同學能用五彩斑斕的筆寫出很整齊分明的筆記，可惜我沒有那個天賦，只能用最簡單的方式了。課後整理課後對於筆記一方面可以補充之前沒有記下來的內容，另一方面也可以重新複習一下課上學過的內容，檢查一下自己的筆記有沒有錯漏的地方需要訂正。當然有些比較好學的同學還會做二次筆記，就是從課堂筆記中篩選出更為核心的內容記錄下來。只不過這一部分我還沒有去實踐，就不能輕易斷言了。