讀了《滴水穿石的啟示》有感今天，我們學習了《滴水穿石的啟示》，這篇課文給予了我許多啟示，但，更重要的是讓我明白了做人的道理。剛看題目，不由得引起了我的好奇心，我想：“滴水穿石的啟示到底是什麼呢？”一股好奇心吸引著我讀下去。在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這個小洞是怎麼形成的呢？看到這裡，我不由得發出了疑問，這到底是怎麼形成的呢？哦！原來後面有解釋呀！在這塊石頭的上方，總有水滴鍥而不捨的滴落下來，而且總滴在同一個地方，堅持不懈，終於滴穿了石塊。拿這夜以繼日的水滴，來對比現實生活中的我們。我們還不如這滴水目標專一呢！在學習的道路上有許許多多地“頑石”，與其和它們躲著，自己騙自己，還不如勇敢的面對，與它們作鬥爭，學習水滴那永不放棄的精神，將學習上的一塊塊“頑石”全部“滴穿”。水滴是渺小的，也是微不足道的，但它卻能滴穿石塊。只要我們目標專一，持之以恆，就一定什麼事情都能做成。愛迪生從小就沒受過正規教育，但他畢生孜孜不倦，竟擁有一千多項發明專利；齊白石在他的藝術生涯中，從來都沒有停止過揮毫作畫，到了晚年還堅持每日作畫三幅。可我們呢？每天坐在寬敞明亮的教室裡上課，但有時還會走神.說話，有時還不按時完成作業，對比愛迪生齊白石的這種精神，又有誰能不慚愧呢？我們要銘記“滴水穿石”給與我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定會實現我們美好的理想。
讀了《滴水穿石的啟示》有感今天，我們學習了《滴水穿石的啟示》，這篇課文給予了我許多啟示，但，更重要的是讓我明白了做人的道理。剛看題目，不由得引起了我的好奇心，我想：“滴水穿石的啟示到底是什麼呢？”一股好奇心吸引著我讀下去。在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這個小洞是怎麼形成的呢？看到這裡，我不由得發出了疑問，這到底是怎麼形成的呢？哦！原來後面有解釋呀！在這塊石頭的上方，總有水滴鍥而不捨的滴落下來，而且總滴在同一個地方，堅持不懈，終於滴穿了石塊。拿這夜以繼日的水滴，來對比現實生活中的我們。我們還不如這滴水目標專一呢！在學習的道路上有許許多多地“頑石”，與其和它們躲著，自己騙自己，還不如勇敢的面對，與它們作鬥爭，學習水滴那永不放棄的精神，將學習上的一塊塊“頑石”全部“滴穿”。水滴是渺小的，也是微不足道的，但它卻能滴穿石塊。只要我們目標專一，持之以恆，就一定什麼事情都能做成。愛迪生從小就沒受過正規教育，但他畢生孜孜不倦，竟擁有一千多項發明專利；齊白石在他的藝術生涯中，從來都沒有停止過揮毫作畫，到了晚年還堅持每日作畫三幅。可我們呢？每天坐在寬敞明亮的教室裡上課，但有時還會走神.說話，有時還不按時完成作業，對比愛迪生齊白石的這種精神，又有誰能不慚愧呢？我們要銘記“滴水穿石”給與我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定會實現我們美好的理想。