《神奇的極光》選自曹衝《極光的故事》《神奇的極光》這篇文章從“整體把握”的角度看，這篇課文的主要內容是：在現代科學的認識基礎上，用理性的眼光對充滿神奇色彩的大氣發光現象給予科學的解釋。 人類認識客觀世界，必然有一個由未知到已知，由知之不多到知之甚多，由簡單、原始、到理性、科學的一個過程。本文正是從這一角度對讀者進行了一次科學的，唯物主義的教育。從“篩選資訊”的角度看《神奇的極光》值得注意的資訊點：一篇文章作為閱讀文字，首先要整體把握其主旨，其次要能概括其要點。《神奇的極光》有三個小標題：古老的神話傳說。極光一瞥。極光的來龍去脈。 這就是本文的三個要點，具體可以解釋為： ①從中國古老的神話傳統談起，引述兩個有關極光的神話，用以增強讀者的感性認識。 然後，在這一基礎上，作者對極光作出科學的解釋： 極光是天空中一種特殊的光。是人們能用肉眼看得見的唯一的高空大氣現象。是由高空大氣中的放電幅射造成的。 ②第二個要點，是從外觀上介紹極光。指出極光是自然界中最漂亮的奇觀之一。它“五光十色，千姿百態，各種各樣”。 ③第三部分，談極光的成因。 先介紹三種古老的傳說。 再對極光進行科學的描述。 在對極光的成因作了科學的解釋後，又對其發光常理和本質進一步說明。