可以笑啊！不是嘲笑，是開心的笑！

無論他的安排是否合理，這是ta行使自主的權利，從而獲得成就感，成就感促使他開始勤奮！

多好的娃啊，給我也憋不住的笑啊！這意味著你可以不用嘮叨和叮囑了，輕鬆擁有了一個“別人家的娃了”！

當然，對於ta的安排，讓ta實施過後，出現問題時，你和ta討論一下，問問ta需要改進一下自己的安排嗎？繼續認真聽聽ta的想法和意見，不要切入你的判斷，讓ta自己想辦法...在錯誤體驗中成長，快速又積極！對於這樣有主見的娃，父母給予最多的是聆聽和支援！ta的自認為需要父母用：“哦，是嗎？嗯、你怎麼想到的？你真細心、你打算怎麼做？我贊成你的想法！......”這些詞語來認真迴應！

效果會如你期待！一起加油

哈哈，新一代的小學生們越來越有自己的想法和主見了，這是好事，家長眼裡可能覺得有點匪夷所思 ，想笑就笑唄，但別嘲笑就好，尊重孩子的想法。

學會認真對待孩子的想法，對父母而言是一項必修課，在家長眼中，孩子還小，啥都不懂，在孩子眼裡可不這麼認為，他們迫切的想要長大，並且有時會反感別人把自己看成啥也不懂的小屁孩，孩子會偏向於把自己當成大人，有自己的安排和主見，並期待和嚮往自己的想法和安排被家長大人尊重和認可。

事實上，小孩子的一些想法往往比較幼稚，讓人忍俊不禁，畢竟他們涉世未深，考慮問題沒有大人細緻全面，但家長也要站在孩子的角度考慮，認真聆聽孩子的想法，把他們當成獨立思考的個體，給予尊重，對一些不太完善的地方及時給予調整和引導，鼓勵孩子積極思考，最後，別忘了表揚他哦。

綜上，不管孩子的想法多麼幼稚，都不要去嘲笑，更不要將孩子說的話或行為告訴周圍的親戚鄰居啥的當做笑話，這樣會打擊孩子的自信心，以後就不會或不敢自己想事情了。總之，多鼓勵，多引導，多表揚！

孩子懂得為自己的事情作出安排，這說明家長在這方面的做了一些準備和實踐。

那他孩子還比小，比較小的時候，他的安排了處於理想化。有可能在具體的操作上不具有可行性。

這個時候家長就有必要和孩子一起探討如何讓他的安排和計劃能夠具體的實施。

如果你想笑，那就找一個沒人的地方放聲大笑吧。

孩子有這種安排，是好事！因為他有自己的思想，自己對事情的處理方式！你應該要配合他，讓他把自己的安排說出來，怎麼個安排法！你覺得他做得對的，就應該要加以鼓勵，做得不完善的地方，你就應該要和他一起來完善！你可以當著他的面笑，一定要是那種很真誠跟開心的笑！這樣你的孩子下次會做得更好！

孩子自己有自己的邏輯思維

先讓孩子按照自己安排的去寫

寫完了你在檢查，哪裡有問題，就和他溝通他的安排不太合理，給出改進意見

如果孩子的想法是對的

要予以鼓勵

切記不要直接否定

不然孩子會懶得思考，以後更是不愛做作業了