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1 # 小溪潺潺鳴芳樹
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2 # 子彈鳥
忘了是正常的事情,怎麼不能被理解,我家學樣就指定到學校對面的書店買書,要在別的地方買,哼,老師就各種刁難,而且不讓在網上買,每次買書的時候都先發照片到群裡,只能買這種,其他的不行,說白了就是吃回扣,可是有人管嗎,根本沒有,黑下去吧,萬事有因果,早晚招報應。
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3 # 天天陪伴
請問題主這個學生多大了?讀幾年級?
學生忘帶課外書本費,可能給老師統計工作上添了麻煩,因為誤事被罵一頓,我是能夠腦補出來場面的,但僅僅這一件事,老師就大動干戈地把學生坐位調到了後排,讓人難以相信,這是一個多麼情緒化的老師啊?!
猜想應該還有其他原因,是不是這個學生經常丟三落四,老師交待的事總是不當回事,整天吊兒郎當的,學習上不走心,也不太遵守課堂紀律,經常影響鄰坐同學學習……
這樣被調了位置,忘記帶課外書本費只是導火索,就相對合理了。
學生除了痛改前非,潛心學習,好像也沒什麼可做的。
畢竟是學生,當以學業為重,而老師無論是痛罵一頓,還是調了座位,都是一氣之下所為。氣消了,事情就算過去了,你還是班級一員,有不懂的問題請教,老師依然會樂意為你解答,有難處提出來,也不可能對你不聞不問。誰還沒點情緒呢?
所以不必要耿耿於懷,更不必和老師對著幹。好好學習,安分守紀,其實坐在哪裡都一樣。家長必須引導孩子這樣想,對孩子學習有益無害。
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4 # 心中最愛的那個
現在的教育缺失的不止是一星半點,孩子讀幼兒園時期奶奶冬天接他放學,路上奶奶說這天凍死人了,孩子天真的用小手捂住奶奶的手說,我幫你暖暖,奶奶凍死了我就沒有奶奶了。這件事讓奶奶感動了好久,反觀現在的小學教育缺失的太多,孩子越來越叛逆,再也沒有幫奶奶捂手那感動的畫面。天天佈置的額外作業,什麼安全作業那全是佈置給家長的,只是形勢,最實際的就是教育孩子遠離危險,比如前陣子反社會那幾個案件,這些安全教育有用嗎,教育孩子遠離危險才是正道,因為她們小天真無邪才意會不到危險的存在,如果有危險我並不希望孩子去幫助或者直面危險,我會教他逃跑,因為她們本身小就不能規避危險的存在
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這樣就有點尷尬了。你是忘記而已,又不是故意的。忘記拿了,等到週末回家再要來給他不就得了嗎?何苦把你罵一頓了還不解氣、還要把你調到後排坐?
唉!那怎麼辦呢?我不知道如何幫得了你哦。這樣吧:你就忍一下如何?反正在哪裡坐都一樣,是金子在哪裡都會閃光。在後排坐一段了,等到週末或者叫你家長送那個課外書本費來給老師了,看他對你好點沒有?好點了,調你到好點的位置坐也就算了吧,也不要跟老師斤斤計較了哦?至於他罵你一頓,怎麼辦呢?想想也就算了吧,保持沉默是最好的風格。如果你覺得心裡不平衡,你也可以透過參加集體活動或者唱唱歌,以轉移注意力,一週後,就會忘記得一乾二淨了的。
其實,大多數情況下,老師是不會罵學生、不會恨學生、不會偏心的,即使有時候學生做的太過分了,可能老師發一下氣,也不會永久的,一下就好,學生改了就好,或者第二天你在走廊遇到這個老師了,你喊一聲“老師好!”,這絕對的峰迴路轉!