裡面有寫到你在閱讀一本書的時候你閱讀這本書的目的是什麼，是為了消遣娛樂，比如《誅仙》《哈利波特》；還是為了獲得知識，比如《內科學》或者某產品的說明書；是為了瞭解別人對人生的理解，比如《不能承受的生命之輕》；或者是為了裝逼，(也許我說的不對但我本人確實是這樣，不喜勿噴)，比如《百年孤獨》。
當你抱著不同目的讀不同種類的書的時候所需要使用的閱讀方法應該是不一樣的，如果你用閱讀《誅仙》的方法去閱讀《內科學》那你肯定是讀不明白，或者看一遍下來腦袋空空如也，根本不知道讀了啥。同理，如果你用閱讀《誅仙》的方式去閱讀《百年孤獨》，甚至去閱讀《不能承受的生命之輕》，你也會有讀不下去，讀不懂的感覺。就像是同樣是寫字，你用慣了圓珠筆來記筆記，當你想要寫毛筆字的時候，如果還用同樣的方式，那自然是覺得，毛筆字好難寫，我是不是不適合寫毛筆字，這是我的問題還是毛筆的問題，毛筆字這麼不實用存在的意義在哪裡？
人們普遍覺得閱讀是一種本能，是不需要進行訓練和技巧的事情，其實不是這樣，當你讀完了《如何閱讀一本書》之後，你會恍然發現原來自己以前讀過的書都白讀了。怎樣檢驗自己讀過的書有沒有百讀呢？給大家提供一個最簡單的方式，讀完書之後，在腦子中回想這本書講了什麼，如果你能完美地把書中內容用一段話提練出來，讓別人知道，哦，這本書說了這樣的事，那恭喜你，你這本書沒有白讀。但如果你感覺，啊，好像講了這樣一件事情，但我說不出來，或者我只能大致描述，剩下的需要別人意會才能理解，那你就要反思一下，你這本書是不是白讀了。
好像有點跑偏，那說回題目為什麼很多人會覺得讀不懂一些高品味的書呢，我覺得與其問這個問題，不如問自己在讀書的時候有沒有動腦子，不論小說還是著作，我們在閱讀的時候都要伴隨著思考，比如說，小說為什麼這樣推動情節，作者想要表達什麼樣的生活態度？如果你想不明白，我個人覺得這是普遍存在的問題，和我們的年紀，生活閱歷，知識儲備有很大的關係。因為閱讀也是有循序漸進的過程的，你不能要求自己一上來就把《紅樓夢》融會貫通，理解透徹，那紅學現今存在的意義不就沒有了不是麼。
所以，讀書的時候要注意自己的方式方法，遇到讀不懂的書也沒關係，放一放，等回頭再讀，等你再讀的時候你就會有豁然開朗的感覺，這個時候你就會明顯有一種感覺，是成長的感覺。
裡面有寫到你在閱讀一本書的時候你閱讀這本書的目的是什麼，是為了消遣娛樂，比如《誅仙》《哈利波特》；還是為了獲得知識，比如《內科學》或者某產品的說明書；是為了瞭解別人對人生的理解，比如《不能承受的生命之輕》；或者是為了裝逼，(也許我說的不對但我本人確實是這樣，不喜勿噴)，比如《百年孤獨》。
當你抱著不同目的讀不同種類的書的時候所需要使用的閱讀方法應該是不一樣的，如果你用閱讀《誅仙》的方法去閱讀《內科學》那你肯定是讀不明白，或者看一遍下來腦袋空空如也，根本不知道讀了啥。同理，如果你用閱讀《誅仙》的方式去閱讀《百年孤獨》，甚至去閱讀《不能承受的生命之輕》，你也會有讀不下去，讀不懂的感覺。就像是同樣是寫字，你用慣了圓珠筆來記筆記，當你想要寫毛筆字的時候，如果還用同樣的方式，那自然是覺得，毛筆字好難寫，我是不是不適合寫毛筆字，這是我的問題還是毛筆的問題，毛筆字這麼不實用存在的意義在哪裡？
人們普遍覺得閱讀是一種本能，是不需要進行訓練和技巧的事情，其實不是這樣，當你讀完了《如何閱讀一本書》之後，你會恍然發現原來自己以前讀過的書都白讀了。怎樣檢驗自己讀過的書有沒有百讀呢？給大家提供一個最簡單的方式，讀完書之後，在腦子中回想這本書講了什麼，如果你能完美地把書中內容用一段話提練出來，讓別人知道，哦，這本書說了這樣的事，那恭喜你，你這本書沒有白讀。但如果你感覺，啊，好像講了這樣一件事情，但我說不出來，或者我只能大致描述，剩下的需要別人意會才能理解，那你就要反思一下，你這本書是不是白讀了。
好像有點跑偏，那說回題目為什麼很多人會覺得讀不懂一些高品味的書呢，我覺得與其問這個問題，不如問自己在讀書的時候有沒有動腦子，不論小說還是著作，我們在閱讀的時候都要伴隨著思考，比如說，小說為什麼這樣推動情節，作者想要表達什麼樣的生活態度？如果你想不明白，我個人覺得這是普遍存在的問題，和我們的年紀，生活閱歷，知識儲備有很大的關係。因為閱讀也是有循序漸進的過程的，你不能要求自己一上來就把《紅樓夢》融會貫通，理解透徹，那紅學現今存在的意義不就沒有了不是麼。
所以，讀書的時候要注意自己的方式方法，遇到讀不懂的書也沒關係，放一放，等回頭再讀，等你再讀的時候你就會有豁然開朗的感覺，這個時候你就會明顯有一種感覺，是成長的感覺。